【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6cm,AD=10cm,點E、F在矩形ABCD的邊AB、AD上運動,將△AEF沿EF折疊,使點A′在BC邊上,當折痕EF移動時,點A′在BC邊上也隨之移動.則A′C的取值范圍為 .
【答案】4cm≤A′C≤8cm
【解析】解:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠C=90°,BC=AD=10cm,CD=AB=6cm,
當點E與B重合時,A′C最小,
如圖1所示:
此時BA′=BA=6cm,
∴A′C=BC﹣BA′=10cm﹣6cm=4cm;
當F與D重合時,A′C最大,
如圖2所示:
此時A′D=AD=10cm,
∴A′C= =8(cm);
綜上所述:A′C的取值范圍為4cm≤A′C≤8cm.
所以答案是:4cm≤A′C≤8cm.
【考點精析】利用矩形的性質和翻折變換(折疊問題)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)畫線段AC=30mm(點A在左側);
(2)以C為頂點,CA為一邊,畫∠ACM=90°;
(3)以A為頂點,AC為一邊,在∠ACM的同側畫∠CAN=60°,AN與CM相交于點B;量得AB是多少mm?
(4)畫出AB中點D,連接DC,此時量得DC是多少mm?請你猜想AB與DC的數(shù)量關系是:AB是DC的多少倍?
(5)作點D到直線BC的距離DE,且量得DE等于多少mm?請你猜想DE與AC的數(shù)量關系是:DE和AC的數(shù)量關系是?,位置關系是?.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O,交斜邊AC于點D,點E為OB的中點,連接CE并延長交⊙O于點F,點F恰好落在弧AB的中點,連接AF并延長與CB的延長線相交于點G,連接OF.
(1)求證:OF=BG;
(2)若AB=4,求DC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知E,F(xiàn)分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點,AF,DE相交于點G,當E,F(xiàn)分別為邊BC,CD的中點時,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
試探究下列問題:
(1)如圖1,若點E不是邊BC的中點,F(xiàn)不是邊CD的中點,且CE=DF,上述結論①,②是否仍然成立?(請直接回答“成立”或“不成立”),不需要證明)
(2)如圖2,若點E,F(xiàn)分別在CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時,上述結論①,②是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,在(2)的基礎上,連接AE和EF,若點M,N,P,Q分別為AE,EF,F(xiàn)D,AD的中點,請判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種,并證明你的結論.
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【題目】飛機著陸后滑行的距離s(米)關于滑行的時間t(秒)的函數(shù)解析式是s=60t﹣15t2 . 則飛機著陸后滑行到停下來滑行的距離為米.
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【題目】如圖,直線與x軸,y軸分別交于B,C兩點,拋物線過點B,C.
(1)求b、c的值;
(2)若點D是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點D作x軸的垂線,與直線BC相交于點E.當線段DE的長度最大時,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“十一五”期間,中國減少二氧化碳排放1 460 000 000噸,贏得國際社會廣泛贊譽.將1 460 000 000用科學記數(shù)法表示為( )
A.146×107
B.1.46×107
C.1.46×109
D.1.46×1010
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【題目】拋物線y=x2+bx+c圖象向右平移2個單位再向下平移3個單位,所得圖象的解析式為y=x2﹣2x﹣3,則b、c的值為( )
A.b=2,c=2
B.b=2,c=0
C.b=﹣2,c=﹣1
D.b=﹣3,c=2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班有60名學生,班長把全班學生對周末出游地的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖,其中“想去重慶金佛山滑雪的學生數(shù)”的扇形圓心角是60°,則下列說法正確的是( )
A.想去重慶金佛山滑雪的學生有12人
B.想去重慶金佛山滑雪的學生肯定最多
C.想去重慶金佛山滑雪的學生占全班學生的
D.想去重慶金佛山滑雪的學生占全班學生的60%
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