實際生活中，物體的表面形狀可近似地看作多邊形的是
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A.硬幣　　　　
B.帆船
C.弓　　　　　
D.菊花
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、據(jù)2004年12月10日蒼梧晚報報道，今年我市國民生產(chǎn)總值首次超過400億元，將達到405億元，本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)．科學(xué)記數(shù)法在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，給我們記數(shù)帶來方便，考查科學(xué)記數(shù)法就是考查我們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力．用科學(xué)記數(shù)法可表示為
4.05×1010
元．開動腦筋，你一定能填對的！

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實際生活中，平行線的“影子”很多很多，如圖1，筆直的兩條鐵軌和一條條枕木都給我們平行線的形象．在你的身邊，還有哪些平行線的實例？不妨舉出兩個．圖2是以多組平行線設(shè)計的圖案，請你展開自己的想象力利用平行線設(shè)計一幅美麗的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在實際生活中，平行線的“影子”很多很多，如圖1，筆直的兩條鐵軌和一條條枕木都給我們平行線的形象．在你的身邊，還有哪些平行線的實例？不妨舉出兩個．圖2是以多組平行線設(shè)計的圖案，請你展開自己的想象力利用平行線設(shè)計一幅美麗的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：競賽題 題型：操作題

在實際生活中，平行線的“影子”很多很多，如圖1，筆直的兩條鐵軌和一條條枕木都給我們平行線的形象．在你的身邊，還有哪些平行線的實例？不妨舉出兩個．圖2是以多組平行線設(shè)計的圖案，請你展開自己的想象力利用平行線設(shè)計一幅美麗的圖案．

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