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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖9,△ABC中,∠A=40°,∠B=76°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE交CE于F,求∠CDF的度數(shù).
圖9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列等式由左邊到右邊的變形中,屬于因式分解的是…………………………………( )
A.x2+5x-1=x(x+5)-1 B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x
C.x2-9=(x+3)(x-3) D.(x+2)(x-2)=x2-4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了了解2013年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī).下列說(shuō)法正確的是( )
A.2013年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生是總體
B.每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體
C.1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
D.樣本容量是1000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,
∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點(diǎn),連接MB、ME.
(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF;
(2)如圖1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長(zhǎng);
(3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時(shí),求證:BM=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知△ABC的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,化簡(jiǎn)|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的結(jié)果是( 。
A.2a B. 2b-2c C.2a+3b D. -2b
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