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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C為直角,AB上的高CD及中線CE恰好把∠ACB三等分,若AB=20,求△ABC的兩銳角及AD、DE、EB各為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,∠BAC=30°,AM是∠BAC的平分線,過(guò)M作ME∥BA交AC于E,作MD⊥BA,垂足為D,ME=10cm,則MD=
5cm
5cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,B為直角,DE是AC的垂直平分線,E在BC上,∠BAE:∠BAC=1:5,則∠C=
40°
40°

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列命題:
(1)關(guān)于某一直線成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形全等;
(2)等腰三角形的對(duì)稱軸是頂角的平分線;
(3)一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)一定是關(guān)于經(jīng)過(guò)該線段中點(diǎn)的直線的對(duì)稱點(diǎn);
(4)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們關(guān)于某直線成軸對(duì)稱.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

附加題
如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=14cm,AD=8cm,動(dòng)點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開始,向點(diǎn)B以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D開始沿DA→AB邊,向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng).P,Q同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),用t(s)表示運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(1)當(dāng)點(diǎn)Q在DA邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),t為何值,使AQ=AP?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),AQ+AP等于長(zhǎng)方形ABCD周長(zhǎng)的
14
?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q能追上點(diǎn)P?

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科目: 來(lái)源: 題型:

班主任陶老師這周給同學(xué)們布置了一個(gè)課外實(shí)踐活動(dòng),讓他們做一次市場(chǎng)調(diào)查,內(nèi)容自選,每?jī)扇艘唤M.墨墨和茗茗去了一個(gè)食品廠的銷售部門,了解到該廠有兩種銷售方式,他們記錄了如下內(nèi)容(如圖所示):
(1)什么情況下,兩種銷售方式每月所獲利潤(rùn)一樣多?
(2)采用哪種銷售方式才能使廠家每月獲得利潤(rùn)較多?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一種用來(lái)畫正方形的工具板(如圖所示),工具板長(zhǎng)29cm,上面依次排列著大小不等的五個(gè)正方形(孔),其中最大正方形邊長(zhǎng)為5cm,最小正方形的邊長(zhǎng)為3.8cm,正方形的邊長(zhǎng)從左到右依次遞減相等的長(zhǎng)度.已知最大正方形的左側(cè)距工具板左側(cè)邊緣1.2cm,最小正方形的右側(cè)距工具板右側(cè)邊緣1.2cm,相鄰兩正方形的間距d均相等,列方程解答下列問(wèn)題:

(1)求其余三個(gè)正方形的邊長(zhǎng);
(2)求d的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某廠生產(chǎn)的一種鋼管按一定規(guī)律放置,圖1是從正面看到的圖形.

(1)求第五個(gè)圖形中鋼管的根數(shù)是多少?
(2)圖2是一根該種鋼管從正面看到的圖形,已知每根鋼管的長(zhǎng)度為a,用整式表示第五個(gè)圖形中所有鋼管的體積之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

客船O在航行到A的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)海島P在它的北偏東60°的方向上,如圖所示,它繼續(xù)沿正東方向的航線航行,到達(dá)點(diǎn)B時(shí),發(fā)現(xiàn)海島P在它的北偏東30°方向上.
(1)在圖中確定海島P的位置;
(2)此時(shí)有另一艘客船D在點(diǎn)A的位置上,它想盡快登陸海島P,應(yīng)選擇怎樣的航線(不考慮其他外在因素)?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案