科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，AB、CD被EF所截，若∠1=∠2，AB與CD平行嗎？為什么？

科目： 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，∠1=120°，∠C=60°，判斷AB與CD是否平行？為什么？

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，下列條件中，能判斷AB∥CD是（　�。�

A．∠1=∠5

B．∠4=∠8

C．∠1+∠2+∠3+∠4=180°

D．∠2=∠6

科目： 來(lái)源： 題型：

若∠1=∠2，則下列四個(gè)圖形中，能夠判定AB∥CD的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源： 題型：

一種工件如圖，要求AB∥CD，如果∠MGH=60°，再測(cè)出∠

AMG

AMG

=60°或∠

BMG

BMG

=120°，即可判斷該產(chǎn)品合格．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1+∠3=180°，∠1=∠2，則a

∥

∥

b，c

∥

∥

d，理由是

同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB、CD被直線EF所截，若∠1=50°，∠2=50°，則AB

∥

∥

CD．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1=∠D=∠2，則AB

∥

∥

CD，AD

∥

∥

BC，理由是

內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，由∠1=∠A，可判斷

BC

BC

∥

AD

AD

，根據(jù)是

同位角相等，兩直線平行

同位角相等，兩直線平行

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形（實(shí)線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面，請(qǐng)你在圖1中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子．（注：①畫出所有符合要求的正方形；②添加的正方形用陰影表示．） 
（2）如圖2所示，是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，試畫出它的主視圖與左視圖．