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 0  100078  100086  100092  100096  100102  100104  100108  100114  100116  100122  100128  100132  100134  100138  100144  100146  100152  100156  100158  100162  100164  100168  100170  100172  100173  100174  100176  100177  100178  100180  100182  100186  100188  100192  100194  100198  100204  100206  100212  100216  100218  100222  100228  100234  100236  100242  100246  100248  100254  100258  100264  100272  366461 

科目： 來源： 題型：

用“＞”、“＜”、“=”號(hào)填空：
（1）-0.02
＜
＜
 1；  
（2）
4
5
＞
＞
 
3
4
．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
2x-1
3
-
x+2
2
=1．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)x=
-1
-1
 時(shí)，代數(shù)式3x-2的值為-5．

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科目： 來源： 題型：

一粒紐扣式電池能夠污染60升水，某市每年報(bào)廢的紐扣式電池有近1200 000粒，如果廢舊電池不回收，一年報(bào)廢的電池所污染的水約有
7.2×107
7.2×107
升（用科學(xué)記數(shù)法表示）

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示不等式x-2＞0的解集，其中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

小明在做解方程作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是2y-1=y-●，怎么辦呢？小明想了一想便翻看了書后的答案，此方程的解是y=-3，很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)應(yīng)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上畫出表示0，1.5，-3，-1，3的點(diǎn)，并把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來．

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科目： 來源： 題型：

如圖，CD是斜邊AB上的高，將△BCD沿CD折疊，B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處，則∠A等于（    ）

A．25°   B．30°   C．45°   D．60°

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科目： 來源： 題型：

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)中
8、-17、
22
7
、3.1415、0、-
3
5
、|-9|、2009、-2
1
2
、-0.3．
整數(shù)集合：{
8、-17、0、|-9|、2009
8、-17、0、|-9|、2009
…}
正整數(shù)集合：{
8、0、|-9|、2009
8、0、|-9|、2009
…}
分?jǐn)?shù)集合：{
22
7
、3.1415、-
3
5
、-2
1
2
22
7
、3.1415、-
3
5
、-2
1
2
…}
負(fù)數(shù)集合：{
-17、-
3
5
、-2
1
2
-17、-
3
5
、-2
1
2
…}
有理數(shù)集合：{
8、-17、
22
7
、3.1415、0、-
3
5
、|-9|、2009、-2
1
2
、-0.3
8、-17、
22
7
、3.1415、0、-
3
5
、|-9|、2009、-2
1
2
、-0.3
…}．

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科目： 來源： 題型：

比較：|
1
4
-
1
2
|
=
=
1
4
（用“＞”或“＜”填寫）．

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