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科目： 來源： 題型：

已知x=3-k，y=k+2，則y與x的關(guān)系是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，寬為50cm的矩形圖案由10個(gè)相同的小長(zhǎng)方形拼成，其中設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，寬為ycm，則可列二元一次方程組為
x+y=50
5y=50
x+y=50
5y=50
．

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科目： 來源： 題型：

分析下列方程組解的情況．（唯一解；無數(shù)解；無解）
①方程組
x+y=1
x+y=2
的解
無解
無解
；
②方程組
x+y=1
2x+2y=2
的解
無數(shù)解
無數(shù)解
．

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科目： 來源： 題型：

方程4x+3y=20的正整數(shù)解為：
x=2
y=4
x=2
y=4
．

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科目： 來源： 題型：

在x+3y=3中，若用y表示x，則x=
3-3y
3-3y
；用x表示y，則y=
3-x
3
3-x
3
．

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科目： 來源： 題型：

一群男女學(xué)生，如果女學(xué)生走了18人，那么余下的男女學(xué)生人數(shù)的比為3：2；如果此后男學(xué)生又走了25人，那么余下的男女學(xué)生人數(shù)的比就變?yōu)?：3．求這群男女學(xué)生的總?cè)藬?shù)．

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科目： 來源： 題型：

水果店有一種5千克一袋裝的蘋果，如果小明單獨(dú)買一袋，那么所帶的錢還差5元；如果小杰單獨(dú)買一袋，那么所帶的錢還差3元；如果兩人所帶的錢合在一起買一袋，那么就多余8元．試問蘋果每千克多少元？

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科目： 來源： 題型：

甲乙兩書店共有數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)300本，某日甲店賣掉20本，乙店賣掉56本，此時(shí)甲乙兩店剩余的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)相等．求原先甲乙兩店各有數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)多少本．

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科目： 來源： 題型：

已知長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中的三條棱如圖所示，請(qǐng)補(bǔ)畫出這個(gè)長(zhǎng)方體的直觀圖．

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科目： 來源： 題型：

已知線段a、b（如圖），根據(jù)下列要求，依次畫圖或計(jì)算．
（1）畫出一條線段AB，使它等于2a-b；
（2）畫出線段AB的中點(diǎn)C；
（3）如果a=2.5厘米，b=3厘米，求線段AC的長(zhǎng)．
（畫圖時(shí)不要求寫出畫法，但要保留畫圖痕跡，及寫出結(jié)論）

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同步練習(xí)冊(cè)答案