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科目: 來源: 題型:

平面直角坐標系中點P(-2,3)關于原點對稱點的坐標為   (    )

A  (3,-2)    B  (2,3)    C  (-2,3)   D  (2,-3)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°, AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點, 以OA為半徑的

⊙O經(jīng)過點D。

(1)求證: BC是⊙O切線;

(2)若BD=5, DC=3, 求AC的長。

 


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科目: 來源: 題型:

某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元。為了擴大銷售,

增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯

衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件。

   ⑴ 若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應降價多少元?

   ⑵每件襯衫降價多少元,商場平均每天盈利最多?

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科目: 來源: 題型:

如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A、與大圓相

交于點B。小圓的切線AC與大圓相交于點D,且CO平分∠ACB。

(1)試判斷BC所在直線與小圓的位置關系,并說明理由;

(2)試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由;

(3)若,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積。(結(jié)果保留π)

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O分別切△ABC的三條邊AB、BC、CA于點D、E、F、若AB=5,AC=6,

BC=7,求AD、BE、CF的長。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點,,點C是⊙O上不同于A、

B的任意一點,求的度數(shù)。

                                                             

                

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙A、⊙B、⊙C兩兩不相交,且半徑都是2cm,圖中的三個扇形(即三個陰影部分)的面積之和是多少?弧長的和為多少?

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科目: 來源: 題型:

以△ABC的AB、AC為邊分別作正方形ADEB、ACGF,連接DC、BF:

(1)CD與BF相等嗎?請說明理由。

(2)CD與BF互相垂直嗎?請說明理由。

(3)利用旋轉(zhuǎn)的觀點,在此題中,△ADC可看成由哪個三角形繞哪點旋轉(zhuǎn)多少角度得到的。

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科目: 來源: 題型:

如圖,有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被均勻地分成4等份,每份分別

標上1、2、3、4四個數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被均勻地分成6等份,每份分別標上1、2、3、4、

5、6六個數(shù)字.有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:

 、磐瑫r自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A與B;

⑵轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直

到指針停留在某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那

么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉(zhuǎn)盤A指針指向3,轉(zhuǎn)盤B指針指向5,3×5

=15,按規(guī)則乙勝)。

你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.

  

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科目: 來源: 題型:

用配方法解方程:。

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