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科目: 來源: 題型:

方程x2 = 2x的解是                                        (     )

  A.x=2     B.x = 0   C. x1=,x2= 0    D.x1=2,x2=0

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科目: 來源: 題型:

要使二次根式有意義,字母x必須滿足的條件是         (     )

A、x≥1         B、x>-1        C、x≥-1       D、x>1

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科目: 來源: 題型:

 火柴棒按圖中所示的方法搭圖形。

(1)填寫下表

三角形個數(shù)

1

2

3

4

5

火柴棒根數(shù)

(2)搭n個這樣的三角形需要多少根火柴棒?

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科目: 來源: 題型:

根據上面的規(guī)律求下列各式的值.

⑴.

⑵.

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科目: 來源: 題型:

如圖,化簡+

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科目: 來源: 題型:

小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記整數(shù)為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),爬行的各段路程依次為(單位:cm):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.     求:

⑴小蟲最后是否回到出發(fā)點O?

⑵ 小蟲離出發(fā)點O最遠是多少厘米?(

⑶ 在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則小蟲一共得到多少粒芝麻?

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科目: 來源: 題型:

一天,甲乙兩人利用溫差測量山峰的高度,甲在山頂測得溫度是-1ºC,乙此時在山腳測得溫度是5ºC,已知該地區(qū)每增加100米,氣溫大約降低0.6ºC,這個山峰的高度大約是多少米?

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科目: 來源: 題型:

 某班10名學生在一次數(shù)學測驗中的成績以90分為標準,超過的分數(shù)記為正數(shù),不足的分數(shù)記為負數(shù),記錄如下:

-7,-10,+9,+2,-1,+5,-8,+10,+4,+9

求他們的平均成績.

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科目: 來源: 題型:

.ab互為相反數(shù),cd互為倒數(shù),求的值.

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科目: 來源: 題型:

將下列各數(shù)填在相應的集合里.

—3.8,—10,4.3,—∣—∣,42,0,—(—

整數(shù)集合:{                    },分數(shù)集合:{                    },

正數(shù)集合:{                    },負數(shù)集合:{                    }.

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同步練習冊答案