如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝2，點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸上，當(dāng)點(diǎn)A在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)C隨之在y軸上運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，點(diǎn)B到原點(diǎn)的最大距離是 (     )

       A ．       B．        C．      D． 6

兩個(gè)大小不同的球在水平面上靠在一起，組成如圖所示的幾何體，則該幾何體的左視圖是（　　）

      （A）兩個(gè)外離的圓    （B）兩個(gè)外切的圓（C）兩個(gè)相交的圓  （D）兩個(gè)內(nèi)切的圓

在不大于100的自然數(shù)中，既不是完全平方數(shù)（平方根是整數(shù)）也不是完全立方數(shù)（立方根是整數(shù)）的數(shù)的概率有（　 ）

A．      B．　  　C．　   　D．

 如果方程的三根，可作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)，則的取值范圍是 （     ）

A．     B. ﹤   C.    D.

下列命題:

①40°角為內(nèi)角的兩個(gè)等腰三角形必相似；

②反比例函數(shù)，當(dāng)x>-2時(shí)，y隨x的增大而增大；；

③兩圓的半徑分別是3和4，圓心距為d，若兩圓有公共點(diǎn)，則

④若圓的半徑為5，AB、CD是兩條平行弦，且AB=8，CD=6，則弦AC的長(zhǎng)為或5；

⑤函數(shù)y= -（x-3）²+4（-1≤x≤4）的最大值是4，最小值是3．

其中真命題有（  ）

A．0個(gè)      B．1個(gè)      C．2個(gè)      D．3個(gè)

在平面直角坐標(biāo)系中，形如的點(diǎn)（其中為整數(shù)），稱為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)．點(diǎn)P位于圓心在原點(diǎn)、半徑等于5的圓上，則這樣點(diǎn)P有（   ）個(gè)．

A. 6                 B. 8                   C. 10                D. 12

當(dāng)實(shí)數(shù)x的取值使得有意義時(shí)，函數(shù)y=﹣4x+1中y的取值范圍是（  ）．

A．y≥－7         B．y≥9         C．y≤-7           D．y＞9 

割圓術(shù)是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造的一種求周長(zhǎng)和面積的方法：隨著圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)的增加，它的周長(zhǎng)和面積越來(lái)越接近圓周長(zhǎng)和圓面積，“割之彌細(xì)，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓周合體而無(wú)所失矣”。試用這個(gè)方法解決問(wèn)題：如圖，⊙的內(nèi)接多邊形周長(zhǎng)為3 ，⊙的外切多邊形周長(zhǎng)為3.4，則下列各數(shù)中與此圓的周長(zhǎng)最接近的是（    ）

    A．          B．         C．        D．

一個(gè)圓形人工湖如圖所示，弦是湖上的一座橋，已知橋 長(zhǎng)100m，測(cè)得圓周角，則這個(gè)人工湖的直徑為（   ）

A.      B.    C.    D.

今年5月，我校舉行“慶五四”歌詠比賽，有17位同學(xué)參加選拔賽，所得分?jǐn)?shù)互不相同，按成績(jī)?nèi)∏?名進(jìn)入決賽，若知道某同學(xué)分?jǐn)?shù)，要判斷他能否進(jìn)入決賽，只需知道17位同學(xué)分?jǐn)?shù)的（    ）

A.中位數(shù)         B.眾數(shù)          C.平均數(shù)       D.方差