相關(guān)習(xí)題
 0  105729  105737  105743  105747  105753  105755  105759  105765  105767  105773  105779  105783  105785  105789  105795  105797  105803  105807  105809  105813  105815  105819  105821  105823  105824  105825  105827  105828  105829  105831  105833  105837  105839  105843  105845  105849  105855  105857  105863  105867  105869  105873  105879  105885  105887  105893  105897  105899  105905  105909  105915  105923  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再?gòu)?#8722;2,0,1,2中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入,求出這個(gè)代數(shù)式的值.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,△ABC≌△BAD.

1.求證:OA=OB;

2.若∠CAB=35°,求∠CDB的度數(shù).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

太倉(cāng)人杰地靈,為了了解學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

1.本次抽樣調(diào)查的樣本容量是  ▲  _;

2.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是  ▲  度;

3.若全校共有學(xué)生1300人,那么該校約有多少名學(xué)生“基本了解”太倉(cāng)的歷史文化名人?

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

我們?cè)谂淦交瘜W(xué)方程式時(shí),對(duì)于某些簡(jiǎn)單的方程式可以用觀察法配平,對(duì)于某些復(fù)雜的方程式,還可以嘗試運(yùn)用方程的思想和比例的方法.例如方程式:,可以設(shè)NH3的系數(shù)為1,其余三項(xiàng)系數(shù)分別為x、y、z,即:,依據(jù)反應(yīng)前后各元素守恒,得:,解之得四項(xiàng)系數(shù)之比為1::1:,擴(kuò)大4倍得整數(shù)比為4:5:4:6,即配平結(jié)果為:

.請(qǐng)運(yùn)用上述方法,配平化學(xué)方程式:

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

智能手機(jī)如果安裝了一款測(cè)量軟件“Smart Measure”后,就可以測(cè)量物高、寬度和面積等.如圖,打開(kāi)軟件后將手機(jī)攝像頭的屏幕準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)腳部按鍵,再對(duì)準(zhǔn)頭部按鍵,即可測(cè)量出人體的高度.其數(shù)學(xué)原理如圖②所示,測(cè)量者AB與被測(cè)量者CD都垂直于地面BC.

1.若手機(jī)顯示AC = 1m,AD = 1.8m,∠CAD = 60°,求此時(shí)CD的高.(結(jié)果保留根號(hào))

2.對(duì)于一般情況,試探索手機(jī)設(shè)定的測(cè)量高度的公式:設(shè)AC= a,AD= b,∠CAD= α,即用a、b、α來(lái)表示CD.(提示:sin2α+ cos2α= 1)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y1 = k1x + 6與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A、B,且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為2和4.

1.k1= ▲ ,k2= ▲  ;

2.求點(diǎn)A、B、O所構(gòu)成的三角形的面積;

3.對(duì)于x>0,試探索y1與y2的大小關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)果).

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中,AB=10,AD=4,點(diǎn)E為CD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AE、BE,以AE為直徑作圓,交AB于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BE于H,直線(xiàn)FH交⊙O于點(diǎn)G.

1.求證:⊙O必經(jīng)過(guò)點(diǎn)D;

2.若點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到CD的中點(diǎn),試證明:此時(shí)FH為⊙O的切線(xiàn);

3.當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),AE∥FH,求此時(shí)GF的長(zhǎng).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將□OABC放置在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),已知AB邊所在直線(xiàn)的解析為:y = − x + 4.

1.點(diǎn)C的坐標(biāo)是(  ▲ ,  ▲ 

2.若將□OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得OBDE,BD交OC于點(diǎn)P,求△OBP的面積;

3.在(2)的情形下,若再將四邊形OBDE沿y軸正方向平移,設(shè)平移的距離為x(0≤x≤8),與□OABC重疊部分面積為S,試寫(xiě)出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案