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某中學對全校學生60秒跳繩的次數(shù)進行了統(tǒng)計,全校平均次數(shù)是100次.某班體育委員統(tǒng)計了全班50名學生60秒跳繩的成績,列出的頻數(shù)分布直方圖如下(每個分組包括左端點,不包括右端點): 求:(1)該班60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校平均次數(shù)?(2)該班一個學生說:“我的跳繩成績在我班是中位數(shù)”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍.(3)從該班中任選一人,其跳繩次數(shù)達到或超過校平均次數(shù)的概率是多少?
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如圖,在某建筑物AC上,掛著宣傳條幅BC,小明站在點F處,看條幅頂端B,測的仰角為,再往條幅方向前行20米到達點E處,看到條幅頂端B,測的仰角為,
求宣傳條幅BC的長.(小明的身高不計,,結(jié)果精確到0.1米)
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如圖,⊙O是△ABC的外接圓,CE是邊AB上的高,且,CE的延長線交⊙O于點D.
(1)求證:線段AB是⊙O的直徑;
(2)若⊙O的半徑為5,CD=8,求BE的長.
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某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)副產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為20元/千克.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量w (千克)與銷售價x (元/千克)有如下關(guān)系:w=-2x+80.設這種產(chǎn)品每天的 銷售利潤為y (元).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,自變量x的取值范圍;
(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不得高于28元/千克,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?
(參考關(guān)系:銷售額=售價×銷量,利潤=銷售額-成本)
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如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數(shù)是否總保持不變,
若∠FCN的大小保持不變,請說明理由;
若∠FCN的大小發(fā)生改變,請舉例說明;
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在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線的對稱軸是,并且經(jīng)過點(-2,-5).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設此拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C 點,D是線段BC上一點(不與點B、C重合), 若以B、O、D為頂點的三角形與△BAC相似,求點D的坐標;
(3)點P在y軸上,點M在此拋物線上,若要使以點P、M、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點M的坐標.
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