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科目: 來源: 題型:填空題

已知:|a|+|b|=1,且a,b為整數(shù),則|a-b|=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在3.14、-數(shù)學公式、數(shù)學公式、π、數(shù)學公式這五個數(shù)中,無理數(shù)的個數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,點P為正方形ABCD內(nèi)一點,且PA=1,PB=2,PC=3.試求∠APB的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在正方形ABCD中,兩條對角線相交于點O,∠BCA的平分線交BD于E,若正方形ABCD的周長是12cm,則DE=________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,AB∥CD,CD=AD,DF平分∠CDA,AF∥BC,CF的延長線交AD于E,
(1)求證:△CFD≌△AFD;
(2)求證:AB=AE.

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科目: 來源: 題型:解答題

假日里,小紅和爸爸、媽媽想到風景如畫的天波山去游玩,他們經(jīng)過了解得到如下信息:
如果他們從本市汽車站出發(fā)到天波山去,那么只有一條道路可走.但順著這條路,他們既可以乘坐公共汽車,也可以騎自行車,也可以將兩者結合進行.綜合起來,有以下四種不同的方案可以采用.
方案1:他們可以全程乘坐汽車.但汽車要在中途荷花湖站停留30分鐘.
方案2:他們也可以全程騎自行車.如果他們在汽車駛離汽車站的同時開始騎自行車也從汽車站出發(fā),那么當汽車到達天波山的時候,他們還有1km的路程.
方案3:他們可以先騎自行車到達荷花湖站,然后再乘坐汽車.如果他與汽車同時離開汽車站,那么當他們騎自行車行駛4km的路程時,汽車已經(jīng)到達荷花湖站.但是因為汽車要停留30分鐘,所以當汽車正要離開荷花湖站時他剛好趕上,于是他就可以坐上汽車,前往天波山.
方案4:他們可以先乘坐汽車,到達荷花湖站之后,其余的路程再騎自行車.這是最快的方案,他們可以比汽車提前一刻鐘到達天波山.
根據(jù)以上信息,請你求出汽車站到天波山的距離是多少千米?

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科目: 來源: 題型:填空題

絕對值大于1而不大于3的整數(shù)之和________.

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科目: 來源: 題型:填空題

以一底角為67.5°的等腰梯形的一腰BC為直徑作圓,交大底于E,且恰與另一腰AD相切于M,則數(shù)學公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

畫一個正五角星形,并以它的中心為位似中心,畫出它的放大到2倍、3倍、4倍的圖形,然后以中心為原點,建立直角坐標系,分別寫出原圖形和放大到4倍的圖形的各頂點坐標.

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科目: 來源: 題型:填空題

|x-3|=5,則x=________.

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同步練習冊答案