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科目： 來源： 題型：

已知，則a   ▲       b．（填＞、＝或＜）

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科目： 來源： 題型：

已知：x2＋y2＋4x－6y＋13=0，其中x、y都為有理數(shù)，則yx=______ ▲__________．

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科目： 來源： 題型：

如圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊在一起，將其中的一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置，AB＝8，DH＝3，平移距離是5，則圖中陰影部分的面積為
______ ▲__________．

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科目： 來源： 題型：

計算題(每題4分，共16分)
(1)          (2)
（3）              （4）

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科目： 來源： 題型：

把下列各式分解因式(每題4分，共12分)
（1）   （2）    （3）

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：，y=

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科目： 來源： 題型：

解方程組(每題4分，共8分)
（1）        （2） 

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BF是高，點E、D分別在BC、AC上，且ED⊥AC，∠1＝∠2，試判斷GF與BC的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有兩塊大小相同的直角三角板△ABC、△DEF，∠ACB=∠DFE=90°，
∠A=∠D=30°．

(1)將這兩塊三角板擺成如圖①的形式，使B、F、E、A在同一條直線上，點C在邊DF上，DE與AC相交于點G，試求∠AGD的度數(shù)；
（2）將圖①中的△ABC固定，把△DEF繞著點F逆時針旋轉(zhuǎn)成如圖②的形式，當旋轉(zhuǎn)的角度等于多少度時，DF∥AC? 并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

你能求的值嗎？從簡單的情形入手，通過計算發(fā)現(xiàn)：①； ②；③；……
（1）按此規(guī)律可以得到： =____________；
（2）請你利用上面的結(jié)論，計算： .

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同步練習冊答案