某同學打算騎自行車到重慶野生動物園參觀，出發(fā)時心里盤算，如果以每小時8千米的速度騎行，那么中午12點才能到達；如果以每小時12千米的速度騎行，那么10點就能到達；但最好不快不慢恰好11點到達，那么，他行駛的速度是  千米/時最好

（每小題5分,共10分）
計算：
（1）； 
（2）.

已知、線段AB及射線OM，按下列要求畫圖：
   
（1）在射線OM上取一點C，使OC＝AB；
（2）畫；
（3）在的邊OD上取一點E，使OE＝2AB；
（4）測量點E與點C之間的距離為          cm（精確到1cm）.

近年來，“幸福感”越來越為人們所關(guān)注。某班同學以“幸福感”為話題，展開討論。
同學們發(fā)現(xiàn)不同的人對于幸福的理解不盡相同。在成功人士心中，幸福也許就是努
力拼搏后的財富；在老人心中，幸福也許就是晚輩所給予的關(guān)愛；在兒童心中，幸福也
許就是無憂無慮的嬉戲玩耍。
(1)運用《生活與哲學》的相關(guān)知識，談?wù)劄楹尾煌�的人對幸福的理解不同。�?分）
同學們還發(fā)現(xiàn)社會生活中存在的一些現(xiàn)象影響著人們的幸福感。
(2)結(jié)合政府職能的相關(guān)知識，談?wù)務(wù)�府如何提高人們的幸福感。�?分）

解下列方程：
（1）；
（2）

先化簡,后求值
3b－〔2a－2（ab－b）+ab〕+3a,其中a=3，b=.

(1) 已知x=-3是關(guān)于x的方程2k-x-k(x+4)=5的解,求k的值.
（2）在(1)的條件下，已知線段AB=12cm，點C是直線AB上一點，且AC:BC=1:k，若點D是AC的中點，求線段CD的長.

用棋子擺出下列一組圖形：

（1）、填寫下表：

圖形編號	1	2	3	4	5	6
圖中棋子數(shù)	5	8	11	14

 
（2）、照這樣的方式擺下去，寫出擺第個圖形所需棋子的枚數(shù)；
（3）、其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎？若不可能，請說明理由；若可能，請你求出是第幾個圖形

如圖，AB為直線，OC是∠AOD的平分線，OE在∠BOD內(nèi)，DOE=∠BOD,
∠COE=72°，求∠EOB

永川區(qū)某中學為了營造良好的文化氛圍，學校決定在學校的一段文化墻上制作一幅永久性的標語，為此，在文化墻上特別做了一個長1640cm的長方形橫標框，鋪紅色襯底．為了使制作時方便、制作出來的標語美觀，對有關(guān)數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定：邊空:字寬:字距=6:9:2，如圖所示．

根據(jù)這個規(guī)定，若這幅標語名稱的字數(shù)為14，則邊空、字寬、字距各是多少?