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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于E,交AC于F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=40°,則圖中陰影部分的面積是__            ________(結(jié)果保留

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分別為D、E,若AC=2cm,則⊙O的半徑為    cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)有男生和女生若干,若隨機(jī)抽取1人,抽到男生的概率是,則抽到女生的概率是      

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科目: 來(lái)源: 題型:


拋物線的圖象向右移動(dòng)3個(gè)單位,再向下移動(dòng)4個(gè)單位,它的解析式是   

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程,
(1)求證:此方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。
(2)若、是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且,求k的值

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的例題:
解方程X2-∣X∣-2=0
解:(1)當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為X2-X-2=0,解得X1=2,X2=-1(不合題意,舍去).
(2)當(dāng)X﹤0時(shí),原方程化為X2+X-2=0,解得X1=1(不合題意,舍去),X2=-2.
∴原方程的根是X1=2,X2=-2.
請(qǐng)參照例題解方程X2-∣X-1∣-1=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖7,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的 正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)為

①把向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的,畫(huà)出,并寫(xiě)出的坐標(biāo);
②以原點(diǎn)為對(duì)稱中心,畫(huà)出與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)被等分成4個(gè)扇形的圓形轉(zhuǎn)盤(pán),其中3個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字2,5,6,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)).

(1)求當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后,指針指向沒(méi)有標(biāo)數(shù)字
的扇形的概率;
(2)請(qǐng)?jiān)?,7,8,9這4個(gè)數(shù)字中選出一個(gè)數(shù)字填寫(xiě)在沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的扇形內(nèi),使得分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)2次,轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后指針?biāo)干刃蔚臄?shù)字和分別為奇數(shù)與為偶數(shù)的概率相等,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形內(nèi)接于⊙O,是⊙O的直徑,,垂足為,平分

(1)求證:是⊙O的切線;
(2)若,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若a<0,b>0,則b、b+a、b-a中最大的一個(gè)數(shù)是      (   )
A.a(chǎn)B.b+aC.b-aD.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案