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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果規(guī)定符號(hào)“※”的意義是:a※b=數(shù)學(xué)公式,則3※(-3)的值等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)等式①AC=BD,②BC=AD,③∠C=∠D,④∠CAB=∠DBA中選出兩個(gè)作為條件,推出△ABC≌△BAD,并予以證明.
已知:________,________(寫(xiě)出一種即可).
求證:△ABC≌△BAD.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某班第一小組6名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)(單位:分)依次為:25,28,26,30,30,29,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________分;中位數(shù)是________分.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有三張背面完全相同的卡片,它們的正面分別寫(xiě)上數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式,把它們的背面朝上洗勻后;小麗先從中抽取一張,然后小明從余下的卡片中再抽取一張.
(1)直接寫(xiě)出小麗取出的卡片恰好是數(shù)學(xué)公式的概率;
(2)小剛為他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則:若兩人抽取卡片上的數(shù)字之積是有理數(shù),則小麗獲勝;否則小明獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?若不公平,則對(duì)誰(shuí)有利?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法進(jìn)行分析說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為3cm,它的各邊邊長(zhǎng)減少xcm后,得到的新正方形的周長(zhǎng)為ycm,y與x間的函數(shù)關(guān)系式是


  1. A.
    y=12-4x
  2. B.
    y=4x-12
  3. C.
    y=12-x
  4. D.
    以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC的角平分線(xiàn)BD(要求保留作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=40°,∠C=70°,AD=3,BC=7,則腰AB=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在如圖所示的方格(小正方形的邊長(zhǎng)為1)上,畫(huà)出一條線(xiàn)段AB,使AB的長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式.(要求端點(diǎn)在格點(diǎn)上)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

因式分解:
(1)2a2b-4ab+2b
(2)(a-2b)2-25b2

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同步練習(xí)冊(cè)答案