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科目: 來源: 題型:

如圖3,在△ABC中,∠ACB=105°,∠A=30°,CD平分∠ECA,∠2=90°,則∠1的度數(shù)為 …………………………………………………………………………………(  )

    A. 50°         B. 55°             C. 60°             D. 70°

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科目: 來源: 題型:

如圖2,在△ABC中,∠C=60°,∠B=50°,D是BC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,則∠EDF的度數(shù)為……………………………………………………………( 。

    A. 90°             B. 100°            C. 110°                D. 120°

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科目: 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,BE是中線,AD是角平分線,AD與BE相交于點(diǎn)O,連接DE. ①AO是△ABE的中線;②BO是△ABD的角平分線;③DE是△ADC的中線;④ED是△EBC的中線,其中正確的有………………………………………………………………( 。

    A. 1個(gè)         B. 2個(gè)              C. 3個(gè)              D. 4個(gè)

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科目: 來源: 題型:

茗茗手中有長為5cm,6cm,9cm,12cm,15cm的五根木條,她想選其中一根木條與長為4cm和7cm的兩根木條組成一個(gè)三角形,則茗茗可選擇的木條有…………………( 。

    A. 2根         B. 3根              C. 4根              D. 5根

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科目: 來源: 題型:

如圖(1),Rt△ABC和Rt△DEC中,∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,DC=EC,

(1)試問圖(1)中AE和BD有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?試證明你的結(jié)論。

(2)將圖(1)中Rt△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置,試問(1)中的結(jié)論還成立嗎?如成立,請(qǐng)證明;如不成立,請(qǐng)說明理由。

(3)在圖(2)中連接AD和BE,若AD=4,BE=6,則△ABC和△DEC的面積之和為        。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,CFABF,BEACE,MBC的中點(diǎn).

(1)若EF=4,BC=10,求△EFM的周長;

(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求△EFM的三內(nèi)角的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.

(1)求DE的長;

(2)求△ADB的面積.

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科目: 來源: 題型:

固定在國旗桿頂端的繩子垂到地面時(shí),還多了1m,拉著繩子下端離開旗桿5m時(shí),繩子被拉直且下端剛好接觸地面,試求旗桿的高.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別為E、F,AE=CF.

求證:CD//AB.

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科目: 來源: 題型:

已知,如圖,BC上有兩點(diǎn)D、E,且BD=CE,∠1=∠2,求證:AB=AC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案