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科目： 來源： 題型：

某校若干名同學(xué)在課外活動時間舉行了“石頭、剪子、布”猜拳游戲，游戲規(guī)則是每名同學(xué)都與其他同學(xué)比賽一盤，計(jì)分方法：勝一盤得2分，和一盤各得1分，負(fù)一盤得0分．賽后統(tǒng)計(jì)：共有奇數(shù)個同學(xué)參加游戲活動，其中有兩名同學(xué)共得20分，其他人的平均得分為正整數(shù)，則本次游戲共進(jìn)行了
 
盤比賽．

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科目： 來源： 題型：

重慶市政府為了大力發(fā)展農(nóng)牧業(yè)，鼓勵并支持青年自主創(chuàng)業(yè)．打工返鄉(xiāng)青年甲、乙兩人在政府幫助下合伙養(yǎng)了若干頭羊，而每頭羊的賣價又恰與羊的頭數(shù)相等，全部賣完后，兩人按下面的方法平分錢：先由甲拿十元，再由乙拿十元，如此輪流，拿到最后，剩下不足十元（都是整元），輪到乙拿去．為了平均分配，甲應(yīng)該找補(bǔ)給乙
 
元．

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科目： 來源： 題型：

1979年，諾貝爾獎獲得者李政道教授到中國科技大學(xué)講學(xué)，他給少年班的同學(xué)出了這樣一道算術(shù)題：有5只猴子在海邊發(fā)現(xiàn)一堆桃子，決定第二天來平分．第二天清晨，第一只猴子最早來到，它左分右分分不開，就朝海里扔了一只，恰好可以分成5份，它拿上自己的一份走了．第2、3、4、5只猴子也遇到同樣的問題，采用了同樣的方法，都是扔掉一只后，恰好可以分成5份．這堆桃子至少有
 
只．

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科目： 來源： 題型：

某商店圓珠筆、鋼筆、毛筆的單價分別為4元、6元、10元．小東分別買了這三種商品各若干支，付款總金額為40元，買后他發(fā)現(xiàn)其中有一種商品多了，就立即退還了這種商品兩支，此時，收銀員那里的錢面額最小的為20元，無法進(jìn)行零錢找補(bǔ)，于是，他將購買的其他商品數(shù)量作了調(diào)整，這時，三種商品均有且付款總金額不變．調(diào)整前，他所購買的這三種商品中，鋼筆有
 
支．

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科目： 來源： 題型：

甲乙兩人同時從同一地點(diǎn)出發(fā)，相背而行，1小時后他們分別到達(dá)各自的終點(diǎn)A和B，若仍從原地出發(fā)，互換彼此的目的地，則甲在乙到達(dá)A之后35分鐘到達(dá)B，甲的速度與乙的速度之比為
 
．

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科目： 來源： 題型：

某人在商場準(zhǔn)備購買一件標(biāo)價超過100元的衣服，現(xiàn)有三種優(yōu)惠活動（只能選其中一種）：①打八五折；②優(yōu)惠30元；③超過100元的部分打七五折．若選擇優(yōu)惠活動①最優(yōu)惠，則這件衣服的標(biāo)價最大值與最小值的差是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某靶場有紅、綠靶標(biāo)共100個，其中紅靶標(biāo)的數(shù)量不到綠靶標(biāo)數(shù)量的三分之一，若打中一個紅靶標(biāo)得10分，打中一個綠靶標(biāo)得8.5分，小明打中了全部綠靶標(biāo)和部分紅靶標(biāo)，在計(jì)算他所得的總分時，發(fā)現(xiàn)總分與紅靶標(biāo)的總數(shù)無關(guān)（包括打中的和沒有打中的），則靶場有紅靶標(biāo)（　�。﹤�．
A、22B、20C、18D、16

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科目： 來源： 題型：

初二（2）班有42名同學(xué)，其中有男同學(xué)n名，將他們編成1號、2號、…，n號．在寒假期間，1號給3名同學(xué)打過電話，2號給4名同學(xué)打過電話，3號給5名同學(xué)打過電話，…，n號同學(xué)給一半同學(xué)打過電話，由此可知該班女同學(xué)的人數(shù)是（　�。�
A、22B、23C、24D、25

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科目： 來源： 題型：

某學(xué)校有小學(xué)六個年級，每個年級6個班；初中三個年級，每個年級8個班；高中三個年級，每個年級12個班．現(xiàn)要從中抽取36個班做調(diào)查研究，使得各種類型的班級抽取的比例相同，那么初中每個年級抽�。ā　。﹤�班．
A、1B、2C、3D、4

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科目： 來源： 題型：

A、B、C三種服裝的進(jìn)價分別是20元、30元、40元，售價分別是24元、m元、52元，經(jīng)核算，三種服裝的總利潤相同，且A、B兩種服裝的銷售量之和C服裝銷售量的4倍，則m=（　　）
A、35B、40C、42D、44

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同步練習(xí)冊答案