已知．
求（1）的值；（2）的值．

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已知，求代數(shù)式的值．

如圖①所示是一個長為2m，寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形，然后按圖②的方式拼成一個正方形．

（1）圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于_________(用含m、n的代數(shù)式表示)；
（2）請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積．
方法①_____________________．方法②____________________；
（3）觀察圖②，試寫出（m+n）²，（m-n）²，mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系
__________________________________________________________________
（4）根據(jù)（3）題中的等量關(guān)系，解決如下問題：若a+b=6，ab=4，求（a-b）²的值．

將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中，根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征，逆向運用冪的運算法則，�？苫�繁為簡，化難為易，使問題巧妙獲解，收到事半功倍的效果如：
(1)=__________
(2) 若3×9^m×27^m＝3¹¹，則m的值為____________．
(3) 比較大�。�，則a、b、c、d的大小關(guān)系是____________
（提示：如果,n為正整數(shù),那么）

如圖，某市有一塊長為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長方形地塊，規(guī)劃部門計劃將陰影部分進行綠化，中間將修建一座雕像，則綠化的面積是多少平方米？（用含a、b的代數(shù)式表示）并求出當a=3，b=2時的綠化面積．

把下列多項式分解因式
（1）x²－3x；                             （2）

如圖所示，某校一塊長為2a米的正方形空地是七年級4個班的清潔區(qū)，其中分給七（1）班的清潔區(qū)是一塊邊長為米的正方形，。

（1）分別求出七（2）、七（3）班的清潔區(qū)的面積；
（2）七（4）班的清潔區(qū)的面積比七（1）班的清潔區(qū)的面積多多少平方米？