為響應市政府“創(chuàng)建國家森林城市”的號召，某小區(qū)計劃購進A、B兩種樹苗共17棵，已知A種樹苗每棵80元，B種樹苗每棵60元．
（1）若購進A、B兩種樹苗剛好用去1220元，問購進A、B兩種樹苗各多少棵？
（2）若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量，請你給出一種費用最省的方案，并求出該方案所需費用．

為慶�！傲�一”兒童節(jié)，某市中小學統(tǒng)一組織文藝匯演，甲、乙兩所學校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)準備統(tǒng)一購買服裝參加演出，下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格表：

關于的方程的解比關于的方程的解大,求出m的值并解這兩個方程。

在解方程時,小明在方程兩邊同時乘以6時由于粗心,沒有把1也乘以6,然后解得方程的解為,試求出的值,并求出原方程的解．

完成一項工作，如果由一個人單獨做要花45小時，現(xiàn)先由一部分人做一小時，隨后增加15人和他們一起又做了兩小時，恰好完成．假設每個人的工作效率相同，那么先安排做的人數(shù)是多少？

解下列方程：（1）；（2）

解方程:5–2x ＝ x＋8

解方程：

偉大的文學家、杰出的社會活動家高爾基說：“書籍，是人類進步的階梯”，閱讀使你增長知道，陶冶情操。李楠同學在課外閱讀《三國演義》時，她將書翻到某一頁，看完后往前翻了10頁，然后她又往后翻了8頁，這時她發(fā)現(xiàn)這三頁的頁碼之和剛好是100，那么該書的這三頁的頁碼分別是多少？

將長為1，寬為a的長方形紙片如圖左那樣折一下，剪下一個邊長等于長方形寬度的正方形（稱為第一次操作）；再把剩下的長方形如圖右那樣折一下，剪下一個邊長等于此時長方形寬度的正方形（稱為第二次操作）．

（1）第一次操作后，剩下的長方形的長和寬分別為多少？（用含a的代數(shù)式表示）
（2）第二次操作后，剩下的長方形的面積是多少？（列出代數(shù)式，不需化簡）
（3）假如第二次操作后，剩下的長方形恰好是正方形，則a的值是多少？