科目: 來(lái)源:2013屆江蘇無(wú)錫新領(lǐng)航教育咨詢有限公司九年級(jí)暑假上課驗(yàn)收數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小明在一次高爾夫球比賽中,從山坡下的O點(diǎn)打出一記球向山坡上的球洞A點(diǎn)飛去,球的飛行路線為拋物線. 如果不考慮空氣阻力,當(dāng)球飛行的水平距離為9米時(shí),球達(dá)到最大水平高度為12米.已知山坡OA與水平方向的夾角為30o,O、A兩點(diǎn)相距 米.請(qǐng)利用下面所給的平面直角坐標(biāo)系探索下列問(wèn)題:
(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)判斷小明這一桿能否把高爾夫球從O點(diǎn)直接打入球洞A點(diǎn),并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽馬鞍山金瑞初級(jí)中學(xué)九年級(jí)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0),A(4,0),B(5,5),點(diǎn)C是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線的解析式;
(3) 過(guò)O,B兩點(diǎn)作直線,如果P是直線OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線PQ平行于y軸,交拋物線于點(diǎn)Q。問(wèn):是否存在點(diǎn)P,使得以P,Q,B為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽馬鞍山含山一中九年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷(帶解析) 題型:解答題
2011年長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生了特大旱情,為抗旱保豐收,某地政府制定了農(nóng)戶投資購(gòu)買抗旱設(shè)備的補(bǔ)貼辦法,其中購(gòu)買Ⅰ型、Ⅱ型抗旱設(shè)備所投資的金額與政府補(bǔ)貼的額度存在下表所示的函數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系.
(1)分別求和的函數(shù)解析式;
(2)有一農(nóng)戶同時(shí)對(duì)Ⅰ型、Ⅱ型兩種設(shè)備共投資10萬(wàn)元購(gòu)買,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能獲得最大補(bǔ)貼金額的方案,并求出按此方案能獲得的最大補(bǔ)貼金額.
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽淮南洞山中學(xué)九年級(jí)第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)三點(diǎn)。
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)C的直線y=kx+b與這個(gè)二次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)E(4,m),請(qǐng)求出△CBE的面積S的值。
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽淮南洞山中學(xué)九年級(jí)第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+4ax+m(a≠0)與x軸的交點(diǎn)為A(-1,0),B(x2,0)。
(1)直接寫出一元二次方程ax2+4ax+m=0的兩個(gè)根:x1 = , x2 =
(2)原拋物線與y軸交于C點(diǎn),CD∥x軸交拋物線于D點(diǎn),求CD的值;
(3)若點(diǎn)E(1,y1),點(diǎn)F(-3,y2)在原拋物線上,你能比較出y2和y1; 的大小嗎?若能,請(qǐng)比較出大小,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012屆重慶巴蜀中學(xué)九年級(jí)中考第五次6月考試押題數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在梯形紙片ABCD中,BC∥AD,∠A+∠D=90°,tanA=2,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AD與H,BC=BH=2.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)停止,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)點(diǎn)作交折線于點(diǎn),將紙片沿直線折疊,點(diǎn)、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)、。設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是秒()。
(1)當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)或四邊形與梯形重疊部分面積為,請(qǐng)直接寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)自變量的取值范圍;
(3)平移線段,交線段于點(diǎn),交線段。在直線上存在點(diǎn),使為等腰直角三角形。請(qǐng)求出線段的所有可能的長(zhǎng)度。
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科目: 來(lái)源:2012屆重慶巴蜀中學(xué)九年級(jí)中考第五次6月考試押題數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
2012年3月23日至3月25日為期3天、以“云聯(lián)世界感知未來(lái)”為主題的2012中國(guó)(重慶)國(guó)際云計(jì)算博覽會(huì)(下稱云博會(huì))在渝召開,重慶新市委書記張德江說(shuō)在未來(lái)10年內(nèi)重慶實(shí)施“云端計(jì)劃” 建設(shè)智慧重慶。 市委市政府非常重視“云端服務(wù)器”的建設(shè),幾年前就已經(jīng)著手建設(shè)“云端服務(wù)器”,據(jù)統(tǒng)計(jì),某行政區(qū)在去年前7個(gè)月內(nèi),“云端服務(wù)器”的數(shù)量與月份之間的關(guān)系如下表:
月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
云端服務(wù)器數(shù)量(臺(tái)) | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 | 42 | 44 |
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科目: 來(lái)源:2012屆重慶巴蜀中學(xué)九年級(jí)中考第五次6月考試押題數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、A、B三點(diǎn),且A點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),B的坐標(biāo)為(m,),點(diǎn)C是拋物線在第三象限的一點(diǎn),且橫坐標(biāo)為-2.
(1)求拋物線的解析式和直線BC的解析式。
(2)直線BC與 x軸相交于點(diǎn)D,求△OBC的面積
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科目: 來(lái)源:2012屆重慶八中九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,梯形ABCD中,BC∥AD,∠ABC=,對(duì)角線AC與BD相交于O,AB=8cm,AD=10cm,BC=6cm,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1cm的速度沿射線BA方向移動(dòng),過(guò)E作EQ⊥AB,交直線AC于P,交直線BD于Q,以PQ為邊向上作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△BOC,重疊部分的面積為s,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求PQ經(jīng)過(guò)O 點(diǎn)時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
(2)求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并求s的最大值;
(3)如圖(2),若AB的中點(diǎn)為H,DK=1,過(guò)H作HT∥AD,交BD于T,交BK于G,求G在正方形PQMN內(nèi)部時(shí)t的取值范圍。
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科目: 來(lái)源:2012屆重慶八中九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)B(0,-6)兩點(diǎn)
(1)求該二次函數(shù)的解析式
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BA、BC,求△ABC的面積
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