科目: 來源:2011年湖北省孝南區(qū)車站中學中考模擬數學卷 題型:解答題
(本題滿分8分)
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科目: 來源:2009年安徽省安慶市初三模擬考試數學試卷(一) 題型:解答題
為推動青少年學生“陽光體育”運動,我省今年中考體育學科為30分,成績記入考試總分. 某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/45/a/1ccid4.png" style="vertical-align:middle;" />四個等級進行統計,并將結果繪制如下兩幅統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(其中:A級:25~30分;B級:21~24分;C級:18~20分;D級:18分以下)
【小題1】求出扇形統計圖中C級所在的扇形圓心角的度數
【小題2】該班學生體育測試成績的中位數落在哪個等級內;
【小題3】若該校九年級學生共有600人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?
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科目: 來源:2011-2012年黑龍江省蘭西縣北安中學九年級上學期期中考試數學卷 題型:解答題
(本小題滿分8分)
學習了統計知識后,小明就本班同學的上學方式進行了一次調查統計.圖(1)和圖(2)是 他通過采集數據后,繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問 題:
【小題1】(1)求該班共有多少名學生?
【小題2】(2)在圖(1)中,將表示“步行”的部分補充完整;
【小題3】 (3)在扇形統計圖中,計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數;
【小題4】 (4)如果全年級共600名同學,請你估算全年級步行上學的學生人數?
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興洋思中學九年級上學期期中數學卷 題型:解答題
我們已經學過用方差來描述一組數據的離散程度,其實我們還可以用“平均差”來描述一組數據的離散程度。在一組數據x1,x2,…,xn中,各數據與它們的平均數的差的絕對值的平均數,即T=(|x1-|+|x2-|+…+|xn-|)叫做這組數據的“平均差”,“平均差”也能描述一組數據的離散程度,“平均差”越大說明數據的離散程度越大。
請你解決下列問題:
【小題1】分別計算下列甲乙兩個樣本數據的“平均差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大。
甲:12,13,11,10,14, 乙:10,17,10,13,10
【小題2】分別計算甲、乙兩個樣本數據的方差和標準差,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
【小題3】以上的兩種方法判斷的結果是否一致?
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科目: 來源:2011-2012學年灌河中學七年級第一學期期末模擬數學卷 題型:解答題
某公司近三年每年的資金投入總額與每年利潤統計圖如下,其中利潤率=利潤÷資金投入總額×100%.已知2010年的利潤等于2009年、2010年兩年的資金投放差額,并且三年的利潤每年上升20萬元.
【小題1】請在乙圖中左側橫線上填上相關利潤數據
【小題2】請在丙圖中大致畫出三年的利潤情況(標明度數、年份,不需標示百分比)
【小題3】試確定哪一年的利潤率最高?
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科目: 來源:2011-2012年江蘇省南菁中學九年級上學期期中考試數學卷 題型:解答題
(本題滿分8分) 2011年5月上旬,無錫市共有35000余名學生參加中考體育測試,為了了解九年級男生立定跳遠的成績,從某校隨機抽取了50名男生的測試成績,根
據測試評分標準,將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D
表示)四個等級進行統計,并繪制成如圖所示的扇形圖和統計表:
請你根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
【小題1】(1) m= ,n= ,x= ,y= ;
【小題2】(2)在扇形圖中,C等級所對應的圓心角是 度;
【小題3】(3)如果該校九年級共有500名男生參加了立定跳遠測試,那么請你估計這些男生成績等級達到優(yōu)秀和良好的共有多少人?
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科目: 來源:2011-2012年重慶市開縣西街初級中學九年級模擬考試數學卷二 題型:解答題
某校初三(20)班全班50名同學積極參與向貧困山區(qū)的留守兒童捐款獻愛心活動,團支部利用兩種統計圖對本班捐款情況進行統計:
【小題1】 (1)已知該班40%的同學為團員;請求全班捐款的金額的中位數,團員同學捐款的平均數,并補全兩個統計圖.
【小題2】 (2)現要在捐款50元60元的同學中隨機各抽一名代表參加“下鄉(xiāng)與留守兒童手拉手”活動,并且知道捐款50元的同學中有兩名女團員捐款60元的同學中有一名女團員,請用樹狀圖或列表法求出兩名代表剛好為一男一女的概率.
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科目: 來源:2012年人教新課標版中考綜合模擬數學卷(16) 題型:解答題
在蕭山區(qū)第二屆汽車展期間,某汽車經銷商推出四種型號的小轎車共1000輛進行展銷.型號轎車銷售的成交率為50%,其它型號轎車的銷售情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖中.
【小題1】參加展銷的型號轎車有多少輛?
【小題2】請你將圖2的統計圖補充完整;
【小題3】通過計算說明,哪一種型號的轎車銷售情況最好?
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科目: 來源:2012年人教新課標版中考綜合模擬數學卷(14) 題型:解答題
據2010年5月8日《杭州日報》報道:今年“五一”黃金周期間,我市實現旅游收入再創(chuàng)歷史新高,旅游消費呈現多樣化,各項消費所占的比例如圖秘所示,其中住宿消費為3438.24萬元.
【小題1】求我市今年“五一”黃金周期間旅游消費共多少億元?旅游消費中各項消費的中位數是多少萬元?
【小題2】對于“五一”黃金周期間的旅游消費,如果我市2012年要達到3.42億元的目標,那么,2010年到2012年的平均增長率是多少?
2010年杭州市“五一”黃金周旅游各項消費分布統計圖
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科目: 來源:2012年人教新課標版中考綜合模擬數學卷(13) 題型:解答題
某校學生會準備調查2011級初三同學每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
【小題1】 確定調查方式時,甲同學說:“我到(1)班去調查全體同學”;乙同學說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”;丙同學說:“我到2011級初三每個班去隨機調查一定數量的同學”.請你指出哪位同學的調查方式最為合理;
【小題2】 他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖,請將條形統計圖補充完整,并在扇形統計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
【小題3】 若該校2011級初三共有420名同學,請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數.(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)
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