科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼寧九中七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
下面是我縣某養(yǎng)雞場2001~2006年的養(yǎng)雞統(tǒng)計(jì)圖: (8分)
(1)從圖中你能得到什么信息.
(2)各年養(yǎng)雞多少萬只?
(3)所得(2)的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確數(shù)嗎?
(4)這張圖與條形統(tǒng)計(jì)圖比較,有什么優(yōu)點(diǎn)?
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科目: 來源:2012屆浙江省溫州地區(qū)初三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
2012年5月13日為母親節(jié),某校結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展了形式多樣的感恩教育活動(dòng).下面圖1,圖2分別是該校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)上圖信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生中,記不清母親生日情況的學(xué)生有 ▲ 人;
(2)本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)有 ▲ ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖2;
(3)若這所學(xué)校共有學(xué)生2400人,已知被調(diào)查的學(xué)生中,知道母親生日的女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍,請你通過計(jì)算估計(jì)該校知道母親生日的女生和男生分別有多少人?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
為了了解北京市的綠化進(jìn)程,小紅同學(xué)查詢了首都園林綠化政務(wù)網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年北京市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):
(1)請根據(jù)以上信息解答下列問題:
① 2010年北京市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到0.1)?
② 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)小紅同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高北京市人均公共綠地面積做貢獻(xiàn). 她對所在班級的40名同學(xué)2011年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:
種樹棵數(shù)(棵) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 10 | 5 | 6 | 9 | 4 | 6 |
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科目: 來源:2012屆北京石景山區(qū)初三第一模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
圖①表示的是石景山某商場2012年前四個(gè)月中兩個(gè)月的商品銷售額的情況,圖②表示的是商場家電部各月銷售額占商場當(dāng)月銷售總額的百分比情況,觀察圖①、圖②解答下列問題:
【小題1】商場前四個(gè)月財(cái)務(wù)結(jié)算顯示四月份商場的商品銷售額比一月份下降了20%,請你求出商場四月份的銷售額;
【小題2】若商場前四個(gè)月的商品銷售總額一共是500萬元,請你根據(jù)這一信息將圖①中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
【小題3】小明觀察圖②后認(rèn)為,商場家電部四月份的銷售額比三月份減少了,你同意他的看法嗎?請你說明理由.
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科目: 來源:2012屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會嚴(yán)重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
【小題1】此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
【小題2】將圖①補(bǔ)充完整;
【小題3】求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
【小題4】根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)我市近8000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名愉園中學(xué)九年級第二次統(tǒng)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
“一方有難,八方支援”,在四川汶川大地震后,某市文華中學(xué)全體師生踴躍捐款,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心. 為了了解該校學(xué)生捐款情況,對其中60個(gè)學(xué)生捐款數(shù)x(元)分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),第一組:1≤x≤5,第二組:6≤x≤10,第三組:11≤x≤15,第四組:16≤x≤20;,第五組:x≥21,并繪制如下頻數(shù)分布直方圖(假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)),解答下列問題:
(1) 補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2) 這60個(gè)學(xué)生捐款數(shù)的中位數(shù)落在第____組;
(3)已知文華中學(xué)共有學(xué)生
1800人,請估算該校捐款數(shù)
不少于16元的學(xué)生人數(shù).
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科目: 來源:2012屆江蘇無錫南長區(qū)九年級一?荚嚁(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某市積極開展“陽光體育進(jìn)校園”活動(dòng),各校學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),某校根據(jù)實(shí)際,決定主要開設(shè)A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請你結(jié)合圖中信息解答下列問題,
【小題1】樣本中最喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比是____,其所在扇形圖中的圓心角的度數(shù)是__________.
【小題2】請把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
【小題3】已知該校有1200人,請根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡乒乓球的人數(shù)是多少?
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科目: 來源:2012屆四川省沐川縣初三二調(diào)考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,抽查了一部分學(xué)生的體育測試成績,甲、乙、丙三位同學(xué)將抽查出的學(xué)生的測試成績按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,其中測試成績在90~100分為A級,75~89分為B級, 60~74分為C級,60分以下為D級。甲同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學(xué)計(jì)算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比
為7:12.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
【小題1】這次抽查了多少人?
【小題2】所抽查學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)在哪個(gè)等級內(nèi)?
【小題3】若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次體育測試成績?yōu)锳級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇江陰石莊中學(xué)九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某學(xué)校為豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,隨機(jī)選取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么?”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;
(2)寫出喜歡“踢毽子”的學(xué)生人數(shù),并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)該校共有800名學(xué)生,請估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù).
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰州市九年級5月適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某公司對應(yīng)聘者甲、乙、丙、丁進(jìn)行面試,并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面給應(yīng)聘者打分,每個(gè)方面滿分20分,最后的得分制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)利用圖中提供的信息,在專業(yè)知識方面4人得分的極差是多少?在工作經(jīng)驗(yàn)方面4人得分的眾數(shù)是多少?在儀表形象方面4人得分的中位數(shù)是多少?
(2)如果專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10∶7∶3,那么作為人事主管,你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者?為什么?
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