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科目: 來源:2012屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學期期中檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

在一個三角形中,如果一個角是另一個角的2倍,我們稱這種三角形為倍角三角形.如圖28-1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的對邊分別記為a,b,c,倍角三角形的三邊a,b,c有什么關系呢?讓我們一起來探索.

【小題1】我們先從特殊的倍角三角形入手研究.請你結(jié)合圖形填空:

【小題2】如圖28-4,對于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA ,∠CAB、∠CBA、∠C的對邊分別記為a、b、c,a、b、c三邊有什么關系呢?請你作出猜測,并結(jié)合圖28-4給出的輔助線提示加以證明.

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科目: 來源:2012屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖(6),點C、D 在線段AB上,E、F在AB同側(cè),DE與CF相交于點O,且AC=BD, CO=DO,.求證:AE=BF.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇無錫宜興外國語學校七年級下學期期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線。
【小題1】∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
【小題2】在△BED中作BD邊上的高,垂足為F;
【小題3】若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE 中BD邊上的高為多少?

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇無錫宜興外國語學校七年級下學期期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,25、如圖,AD是△ABC的角平分線,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于點O.請問:DO是△DEF的角平分線嗎?請說明理由。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省茂名愉園中學九年級第二次統(tǒng)考數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知:點B、FC、E在一條直線上,FB=CE,AC=DF。能否由上面的已知條件證明ABED?如果能,請給出證明;如果不能,請從下列三個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使ABED成立,并給出證明。
供選擇的三個條件(請從其中選擇一個):

AB=ED;
BC=EF
③∠ACB=∠DFE

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省江陰華士片八年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如下圖,△ABC是等邊三角形,DAC上任一點,∠ABD=∠ACEBDCE.

求證:△ADE是等邊三角形.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省江陰華士片八年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

小明拿一長竹竿進一個寬3米的矩形城門,他先橫著拿不進去,又豎起來拿,結(jié)果比城門高1米,當他把竹竿斜著時,兩端剛好頂著城門的對角,問竹竿長多少米?

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科目: 來源:2012屆四川省沐川縣初三二調(diào)考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F.
【小題1】求證:△ABE≌△CAD;
【小題2】求∠BFD的度數(shù).

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科目: 來源:2011-2012學年福建省晉江市養(yǎng)正中學初二期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖(9),在△ABC 中,BD=CD, DE⊥AB, DF⊥AC,E、F為垂足,DE=DF,求證:△BED≌△CFD。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省晉江市養(yǎng)正中學初二期中數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

小明制作的風箏形狀如圖(8)所示,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用測量就知道∠E=∠F,請你運用所學知識給予證明。

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同步練習冊答案