科目: 來源:2012屆江蘇泰興實驗初級中學九年級第二次模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知四邊形ABCD的外接圓⊙O的半徑為5,對角線AC與BD的交點為E,且AB2=AE·AC,BD=8,
【小題1】判斷△ABD的形狀并說明理由;
【小題2】求△ABD的面積
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興市黃橋區(qū)九年級中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=8,CD=6,BC = 4,AB邊上有一動點P(不與A、B重合),連結DP,作PQ⊥DP,使得PQ交射線BC于點E,設AP=x.
【小題1】當x為何值時,△APD是等腰三角形?
【小題2】若設BE=y,求y關于x的函數(shù)關系式
【小題3】若BC的長可以變化,在現(xiàn)在的條件下,是否存在點P,使得PQ經(jīng)過點C?若存在,求出相應的AP的長;若不存在,請說明理由,并直接寫出當BC的長在什么范圍內時,可以存在這樣的點P,使得PQ經(jīng)過點C.
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科目: 來源:2012屆江蘇省蘇州市景范中學九年級中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點O為圓心,AC長為半徑作⊙O,交BC于E,過O作OD∥BC交⊙O于D,連結AE、AD、DC.
【小題1】求證:D是弧AE的中點;
【小題2】求證:∠DAO=∠B+∠BAD;
【小題3】若,且AC=4,求CF的長.
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科目: 來源:2012屆山東寧津縣中考二模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
在△中,AD⊥BC,
(1)利用尺規(guī)作圖,作△外接圓⊙O;
(2)判斷:AC和⊙O的位置關系,并說明理由;
(3)若AC=10,AD=8,求⊙O的直徑;
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科目: 來源:2012屆福建廈門外國語學校九年級中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD為矩形,AB=4,AD=3,動點M、N分別從D、B同時出發(fā),以1個單位/秒的速度運動,點M沿DA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動。過點N作NP⊥BC,交AC于點P,連結MP。已知動點運動了秒。
【小題1】請直接寫出PN的長 ;(用含的代數(shù)式表示)
【小題2】若0秒≤≤3秒,試求△MPA的面積S與時間秒的函數(shù)關系式,并求S的最大值。
【小題3】若0秒≤≤3秒,△MPA能否與△PCN相似?若能,試求出相似時的對應值;若不能,試說明理由。
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級二模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
等邊△ABC邊長為6,P為BC邊上一點,∠MPN=60°,且PM、PN分別于邊AB、AC交于點E、F.(1)如圖1,當點P為BC的三等分點,且PE⊥AB時,判斷△EPF的形狀;
(2)如圖2,若點P在BC邊上運動,且保持PE⊥AB,設BP=x,四邊形AEPF面積的y,求y與x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如圖3,若點P在BC邊上運動,且∠MPN繞點P旋轉,當CF=AE=2時,求PE的長.
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級二模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O與邊BC交于點D,過點D作DE⊥AC,垂足為E,延長AB、ED交于點F,AD平分∠BAC.(1)求證:EF是⊙O的切線;(2)若AE=3,BF=2,求⊙O的半徑.
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科目: 來源:2012屆江蘇鎮(zhèn)江九年級5月中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,DC=5,AB=4,∠B=45°.動點M從B點出發(fā)沿線段BC以每秒2個單位長度的速度向終點C運動;動點N同時從C點出發(fā)沿線段CD以每秒1個單位長度的速度向終點D運動.設運動的時間為t秒.
【小題1】求BC的長
【小題2】當MN∥AB時,求t的值
【小題3】試探究:t為何值時,△MNC為等腰三角形.
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科目: 來源:2012屆江蘇鎮(zhèn)江九年級第二次中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AC平分∠DAB.
【小題1】求證:AD⊥DC
【小題2】若,,求的值以及AB的長.
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科目: 來源:2012屆福建省泰寧縣九年級學業(yè)質量檢測考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D、E分別是邊AB、AC的中點,點P從點D出發(fā)沿DE方向運動,過點P作PQ⊥BC于Q,過點Q作QR‖BA交AC于R,當點Q與點C重合時,點P停止運動.
【小題1】求點D到BC的距離DH的長;
【小題2】設BQ=x, QR=y(tǒng).
① 求y關于x的函數(shù)關系式(0≤x≤10);
② 是否存在點P,使△PQR為等腰三角形?若存在,求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請說明理由.
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