科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建南安樂峰中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建南安樂峰中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.
(1)請(qǐng)畫出關(guān)于軸對(duì)稱的;
(2)以原點(diǎn)為位似中心,將放大為原來的2倍,得到,請(qǐng)?jiān)诘谌笙迌?nèi)畫出,并求出:的值.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建南安樂峰中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
三張卡片的正面分別寫有數(shù)字3、3、4,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是3的概率為?????? ;
(2)學(xué)校將組織歌詠比賽,九年級(jí)(1)班只有一個(gè)名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于6,小剛?cè);若和等?/span>7,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開始.你認(rèn)為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建南安樂峰中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平行四邊形中,過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),連接,為線段上一點(diǎn),且.
(1)求證:∽;
(2)若,,,求的長(zhǎng).
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如圖所示,污水處理公司為某樓房建一座周長(zhǎng)為30米的三級(jí)污水處理池,平面圖為矩形,米,中間兩條隔墻分別為、,池墻的厚度不考慮.
(1)用含的代數(shù)式表示外圍墻的長(zhǎng)度;
(2)如果設(shè)計(jì)時(shí)要求矩形水池恰好被隔墻分成三個(gè)全等的矩形,且它們均與矩形相似,求此時(shí)的長(zhǎng);
(3)如果設(shè)計(jì)時(shí)要求矩形水池恰好被隔墻分成三個(gè)全等的正方形.已知池的外圍墻建造單價(jià)為每米400元,中間兩條隔墻建造單價(jià)每米300元,池底建造的單價(jià)為每平方米100元.試計(jì)算此項(xiàng)工程的總造價(jià).(結(jié)果精確到1元)
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸上,是線段的中點(diǎn).將線段繞著點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到線段,連結(jié)、.
(1)判斷的形狀,并簡(jiǎn)要說明理由;
(2)當(dāng)時(shí),試問:以、、、為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的 的值?若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)為何值時(shí),與相似?
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建南安市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次根式有意義,則的取值范圍是(???? ).
A.<4??????? B.>4???????????? C.≥4???????????? D.≤4
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用配方法解方程,下列配方結(jié)果正確的是(???? ).
A.?? B.???? C.? D.
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已知,則的值為( 。
A. ? B. C. D.
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袋中有紅球4個(gè),白球若干個(gè),它們只有顏色上的區(qū)別。從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球,如果取到白球的可能性較大,那么袋中白球的個(gè)數(shù)可能是( 。
A.3個(gè)??????????? B.不足3個(gè)????? C.4個(gè)??????????? D.5個(gè)或5個(gè)以上
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