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科目: 來源:《第24章 圓(下)》2010年綜合復(fù)習(xí)測試(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的半徑為4 cm,點P是⊙O外一點,OP=6cm,求:
(1)以P為圓心作⊙P與⊙O外切,小圓⊙P的半徑是多少?
(2)以P為圓心作⊙P與⊙O內(nèi)切,大圓⊙P的半徑是多少?
(分別作出圖形,并解答)

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科目: 來源:《第24章 圓(下)》2010年綜合復(fù)習(xí)測試(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AE平分∠BAF交⊙O于點E,過點E作直線與AF垂直交AF延長線交于D點,且交AB延長線于C點.說明:CD與⊙O相切于點E.

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科目: 來源:《第24章 圓(下)》2010年綜合復(fù)習(xí)測試(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,PA和PB分別與⊙O相切于A、B兩點,作直徑AC,并延長交PB于點D,連接OP,CB.
(1)求證:OP∥CB;
(2)若PA=12,DB:DC=2:1,求⊙O的半徑.

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科目: 來源:《第24章 圓(下)》2010年綜合復(fù)習(xí)測試(一)(解析版) 題型:解答題

已知:三角形ABC內(nèi)接于⊙O,過點A作直線EF.
(1)如圖(1),AB為直徑,要使得EF是⊙O的切線,只需保證∠CAE=∠______,并證明之;
(2)如圖(2),AB為⊙O非直徑的弦,(1)中你所添出的條件仍成立的話,EF還是⊙O的切線嗎?若是,寫出證明過程;若不是,請說明理由并與同學(xué)交流.

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科目: 來源:《第24章 圓(下)》2010年綜合復(fù)習(xí)測試(一)(解析版) 題型:解答題

如圖①,直線AM⊥AN,⊙O分別與AM、AN相切于B、C兩點,連接OC、BC,則有∠ACB=∠OCB;(請思考:為什么)若將圖①中直線AN向右平移,與⊙O相交于C1、C2兩點,⊙O與AM的切點仍記為B,如圖②.
(1)請你寫出與平移前相應(yīng)的結(jié)論,并將圖②補充完整;
(2)判斷此結(jié)論是否成立,并說明理由.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測試卷(解析版) 題型:選擇題

在Rt△ABC中,∠C=90°,如果cosA=,那么tanB的值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測試卷(解析版) 題型:選擇題

計算:cos245°+tan60°•sin60°的值為( )
A.1
B.2
C.
D.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測試卷(解析版) 題型:選擇題

點M(-sin60°,cos60°)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是( )
A.(
B.(-
C.(-
D.(-

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測試卷(解析版) 題型:選擇題

每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,讓我們感受到了國旗的神圣.某同學(xué)站在離國旗旗桿12米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)國旗升起到旗桿頂時,他測得視線的仰角為30°,若這位同學(xué)的目高1.6米,則旗桿的高度為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,把兩塊相同的含30°角的三角尺按如圖所示放置,若AD=,則三角尺的斜邊的長為( )

A.6
B.
C.10
D.12

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同步練習(xí)冊答案