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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在⊙O中，弦長為1.8cm所對的圓周角為30°，則⊙O的直徑為    cm．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知四邊形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，若添加一個條件即可判定該四邊形是正方形，那么這個條件可以是    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

等腰△ABC的底邊BC=8cm，腰長AB=5cm，一動點P在底邊上從點B開始向點C以0.25cm/秒的速度運動，當(dāng)點P運動到PA與腰垂直的位置時，點P運動的時間應(yīng)為    秒．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

李老師從拉面的制作受到啟發(fā)，設(shè)計了一個數(shù)學(xué)問題：如圖，在數(shù)軸上截取從原點到1的對應(yīng)點的線段AB，對折后（點A與B重合）再均勻地拉成1個單位長度的線段，這一過程稱為一次操作（如在第一次操作后，原線段AB上的，均變成，變成1，等）．那么在線段AB上（除A，B）的點中，在第二次操作后，恰好被拉到與1重合的點所對應(yīng)的數(shù)之和是    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計算：
（2）先化簡，再求值：，再從不等式組的整數(shù)解中選擇一個恰當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為推動青少年學(xué)生“陽光體育”運動，我省今年中考體育學(xué)科為30分，成績記入考試總分．某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
（1）求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（2）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)；
（3）若該校九年級學(xué)生共有600人，請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人？
（其中：A級：25～30分；B級：21～24分；C級：18～20分；D級：18分以下）

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某商場為了吸引顧客，設(shè)計了一種促銷活動：在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣．規(guī)定：顧客在本商場同一日內(nèi)，每消費滿200元，就可以在箱子里先后摸出兩個球（第一次摸出后不放回），商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價格的購物券，可以重新在本商場消費，某顧客剛好消費200元．
（1）該顧客至少可得到______元購物券，至多可得到______元購物券；
（2）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AE是角平分線，BM平分∠ABC交AE于點M，經(jīng)過B，M兩點的⊙O交BC于點G，交AB于點F，F(xiàn)B恰為⊙O的直徑．
（1）求證：AE與⊙O相切；
（2）當(dāng)BC=4，cosC=時，求⊙O的半徑．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線與x交于A（-1，0）、E（3，0）兩點，與y軸交于點B（0，3）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設(shè)拋物線頂點為D，求四邊形AEDB的面積；
（3）△AOB與△DBE是否相似？如果相似，請給以證明；如果不相似，請說明理由．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市實驗中學(xué)九年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲乙兩車先后都以60km/h的速度從M地將一批物品運往N地．兩車出發(fā)后，發(fā)貨站發(fā)現(xiàn)甲車遺漏一件物品，遂派丙車將遺漏物品送達(dá)甲車．丙車完成任務(wù)后，即沿原路返回（物品交接時間忽略不計）．如圖表示三輛車離M地的距離s（km）隨時間t（min）變化的圖象．
請根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究：
信息讀取
（1）說明圖象中點B的實際意義；
圖象理解
（2）甲車出發(fā)多長時間后被丙車追上？此時追及點距M地多遠(yuǎn)？
問題解決
（3）丙車與乙車在距離M地多遠(yuǎn)處迎面相遇？

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同步練習(xí)冊答案