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科目：
來(lái)源：《1.3-1.5 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測(cè)試B卷（解析版）
題型：解答題
計(jì)算：sin230°+2sin60°+tan45°-tan60°+cos230°．
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科目：
來(lái)源：《1.3-1.5 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測(cè)試B卷（解析版）
題型：解答題
如圖，某國(guó)偵察機(jī)B飛抵我國(guó)近海搞偵察活動(dòng)，我戰(zhàn)斗機(jī)A奮起攔截，地面雷達(dá)測(cè)得：當(dāng)兩機(jī)都處在雷達(dá)的正東方向的上空并在同一高度時(shí)，測(cè)得它們仰角分別為∠DCA=16°，∠DCB=15°，它們與雷達(dá)的距離分別為AC=80千米，BC=81千米，求此時(shí)兩機(jī)距離是多少千米？（精確到0.01 km，cos15°≈0.97，cos16°≈0.96）
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科目：
來(lái)源：《1.3-1.5 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測(cè)試B卷（解析版）
題型：解答題
在某高速公路建設(shè)中，要沿AC方向開(kāi)山修路，為加快施工進(jìn)度，要在山坡的另一邊同時(shí)施工，如圖所示，從AC上的一點(diǎn)B量取∠ABD=150°，BD=420 m，∠D=60°，那么開(kāi)挖點(diǎn)E離D多遠(yuǎn)正好使A、C、E成一直線？
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科目：
來(lái)源：《1.3-1.5 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測(cè)試B卷（解析版）
題型：解答題
利用老師的教學(xué)用具：三角板、量角器、米尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量校園旗桿高度的方案，并畫(huà)出圖形，與同伴交流．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
已知函數(shù)y=（k+2）
是關(guān)于x的二次函數(shù)，則k=
．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
已知正方形的周長(zhǎng)是ccm，面積為Scm2，則S與c之間的函數(shù)關(guān)系式為S= ．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
填表：
| c | 2 | | 6 | |
s= c2
| | 1 | | 4 |
表格依次應(yīng)該填入：
，
，
，
．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
在邊長(zhǎng)為4m的正方形中間挖去一個(gè)長(zhǎng)為xm的小正方形，剩下的四方框形的面積為y，則y與x間的函數(shù)關(guān)系式為 ．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
用一根長(zhǎng)為8m的木條，做一個(gè)長(zhǎng)方形的窗框，若寬為xm，則該窗戶的面積y（m2）與x（m）之間的函數(shù)關(guān)系式為 ．
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科目：
來(lái)源：《2.1 二次函數(shù)所描述的關(guān)系》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列結(jié)論正確的是（ ）
A．二次函數(shù)中兩個(gè)變量的值是非零實(shí)數(shù)
B．二次函數(shù)中變量x的值是所有實(shí)數(shù)
C．形如y=ax2+bx+c的函數(shù)叫二次函數(shù)
D．二次函數(shù)y=ax2+bx+c中a，b，c的值均不能為零
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