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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市麻洋中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷3(解析版) 題型:填空題

有六張編號(hào)為①、②、③、④、⑤、⑥的卡片,卡片的背面完全相同.現(xiàn)將它們攪勻并正面朝下放置在桌面上,從中一次隨機(jī)抽取二張卡片,小數(shù)編碼記為a,大數(shù)編碼記為b,則抽取的數(shù)對(duì)(a,b),滿足a<x<b范圍內(nèi)的整數(shù)是不等式組的整數(shù)解的概率是   

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如圖,在正方形ABCD中,AB=4,0為對(duì)角線BD的中點(diǎn),分別以O(shè)B,OD為直徑作⊙O1,⊙02,則圖中陰影部分的面積=   

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如圖,已知P是圓O直徑AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),割線PCD交圓O于C,D兩點(diǎn),弦DF垂直AB于點(diǎn)H,CF交AB于點(diǎn)E.求證:PA•PB=PO•PE.

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如圖,圓圈內(nèi)分別標(biāo)有:0,1,2,3,4,…,11這12個(gè)數(shù)字.電子跳蚤每跳一次,可以從一個(gè)圓圈跳到相鄰的圓圈,現(xiàn)在,一只電子跳蚤從標(biāo)有數(shù)字“0”的圓圈開始,按逆時(shí)針方向跳了2010次后,落在一個(gè)圓圈中,該圓圈所標(biāo)的數(shù)字是   

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先化簡(jiǎn):(-a+1)÷,再?gòu)?,-1和中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值.

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解方程:x2+4x-1=0.

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若關(guān)于x的一元二次方程x2-2(2-k)x+k2+12=0有實(shí)數(shù)根α、β.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè),求t的最小值.

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如圖,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A(4,0),B(2,2).連接OB,AB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求證:△OAB是等腰直角三角形;
(3)將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)135°得到△OA′B′,寫出△OA′B′的邊A′B′的中點(diǎn)P的坐標(biāo).試判斷點(diǎn)P是否在此拋物線上,并說(shuō)明理由.

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暑假快到了,老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海,為世博會(huì)做義工.虛心爭(zhēng)取到6個(gè)義工名額,分別安排在中國(guó)館園區(qū)3個(gè)名額,世博軸園區(qū)園區(qū)2個(gè)名額,演藝中心園區(qū)1個(gè)名額,學(xué)校把分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,6的六個(gè)質(zhì)地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標(biāo)號(hào)1,2,3的到中國(guó)館,標(biāo)號(hào)4,5的到世博軸,標(biāo)號(hào)6的到演藝中心,讓張明,王艷各摸1個(gè).
(1)求張明到中國(guó)館做義工的概率;
(2)求張明,王艷各自在世博軸,演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個(gè)園區(qū)內(nèi)).

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如圖是一個(gè)量角器和一個(gè)含30°角的直角三角板放置在一起的示意圖,其中點(diǎn)B在半圓O的直徑DE的延長(zhǎng)線上,AB切半圓O于點(diǎn)F,且BC=OE.
(1)求證:DE∥CF;
(2)當(dāng)OE=2時(shí),若以O(shè),B,F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求OB的長(zhǎng);
(3)若OE=2,移動(dòng)三角板ABC且使AB邊始終與半圓O相切,直角頂點(diǎn)B在直徑DE的延長(zhǎng)線上移動(dòng),求出點(diǎn)B移動(dòng)的最大距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案