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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市南片九年級(jí)（上）第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：⊙O1、⊙O2的直徑分別是3和5，O1O2=4，則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市南片九年級(jí)（上）第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象如圖所示，則關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解為    ．

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盒子中裝有7個(gè)紅球，2個(gè)黃球和1個(gè)藍(lán)球，每個(gè)球除顏色外沒(méi)有其它的區(qū)別，從中任意摸出一個(gè)球，這個(gè)球不是紅球的概率為    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市南片九年級(jí)（上）第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

哥哥與弟弟玩一個(gè)游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下，哥哥從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后弟弟從中任意抽取一張，計(jì)算抽得的兩個(gè)數(shù)字之和，如果和為奇數(shù)，則弟弟勝；和為偶數(shù)，則哥哥勝，該游戲?qū)﹄p方    （填“公平”或“不公平”）．

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將三角形紙片（△ABC）按如圖所示的方式折疊，使點(diǎn)B落在邊AC上，記為點(diǎn)B′，折痕為EF．已知AB=AC=3，BC=4，若以點(diǎn)B′、F、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，那么BF的長(zhǎng)度是    ．

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如圖一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)與它的一邊相外切的圓的周長(zhǎng)相等，當(dāng)這個(gè)圓按箭頭方向從某一位置沿等邊三角形的三邊做無(wú)滑動(dòng)旋轉(zhuǎn)，直至回到原出發(fā)位置時(shí)，則這個(gè)圓共轉(zhuǎn)了    圈．

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若x2+3x-3+y=0，則x+y的最大值是    ．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市南片九年級(jí)（上）第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的一條弦，OD⊥AB，垂足為C，交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)E在⊙O上．
（1）若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；（2）若OC=3，AB=8，求⊙O直徑的長(zhǎng)．

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如圖，已知二次函數(shù)y=-+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A（2，0）、B（0，-6）兩點(diǎn)．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C，連接BA、BC，求△ABC的面積．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市南片九年級(jí)（上）第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB為⊙O的直徑，∠BAC=2∠B，AC=6，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線與OC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P，求PA的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案