科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O的直徑為10cm，弦AB為8cm，P是弦AB上一點，若OP的長為整數(shù)，則滿足條件的點P有（ ）

A．2個
B．3個
C．4個
D．5個

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：選擇題

如圖，動點P從點A出發(fā)，沿線段AB運動至點B后，立即按原路返回．點P在運動過程中速度大小不變．則以點A為圓心，線段AP長為半徑的圓的面積S與點P的運動時間t之間的函數(shù)圖象大致為（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

畫一畫：
世界上因為有了圓的圖案，萬物才顯得富有生機，以下來自現(xiàn)實生活的圖中都有圓：它們看上去多么美麗與和諧，這正是因為圓具有軸對稱和中心對稱性．
（1）請問圖中三個圖形中是軸對稱圖形的有______，是中心對稱圖形的有______（分別用三個圖的代號a、b、c填空）．
（2）請你在圖d、e兩個圓中，按要求分別畫出與a、b、c圖案不重復(fù)的圖案（草圖）（用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準(zhǔn)確些，美觀些）．
d是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形；e既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，BC是弦，OD⊥BC于E，交弧BC于D．
（1）請寫出五個不同類型的正確結(jié)論；
（2）若BC=8，ED=2，求⊙O的半徑．

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

如圖，有一直徑是1cm的圓形鐵皮，要從中剪出一個最大的圓心角是90°的扇形CAB．
（1）被剪掉的陰影部分的面積是多少？
（2）若用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐，該圓錐的底面圓的半徑是多少（結(jié)果可用根號表示）．

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

如圖，⊙O為四邊形ABCD的外接圓，圓心O在AD上，OC∥AB．
（1）求證：AC平分∠DAB；
（2）若AC=8，，試求⊙O的半徑；
（3）若點B為的中點，試判斷四邊形ABCO的形狀．

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染病．
（1）某養(yǎng)殖場有8萬只雞，假設(shè)有1只雞得了禽流感，如果不采取任何防治措施，那么，到第2天將新增病雞10只，到第3天又將新增病雞100只，以后每天新增病雞數(shù)依此類推，請問：到第4天，共有多少只雞得了禽流感��？到第幾天，該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染？
（2）為防止禽流感蔓延，政府規(guī)定：離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū)，所有禽類全部撲殺；離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū)，所有禽類強制免疫；同時，對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理．現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū)，如圖，O為疫點，在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米，問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米？

科目： 來源：《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年單元測驗（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一個半徑為的圓過一個半徑為2的圓的圓心，則圖中陰影部分的面積是多少？