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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,AB的中垂線為CP交AB于點P,且AC=2CP.甲、乙兩人想在AB上取D、E兩點,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:甲作∠ACP、∠BCP的角平分線,分別交AB于D、E兩點,則D、E即為所求;乙作AC、BC的中垂線,分別交AB于D、E兩點,則D、E即為所求.對于甲、乙兩人的作法,下列正確的是


  1. A.
    兩人都正確
  2. B.
    兩人都錯誤
  3. C.
    甲正確,乙錯誤
  4. D.
    甲錯誤,乙正確

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC和△DEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要添加條件________(只寫一個即可),就可以證得△ABC≌△DEF.

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科目: 來源: 題型:解答題

某文具店銷售的學(xué)生用地球儀只有A、B、C三種型號,下面表格和統(tǒng)計圖分別給出了上月這三種型號地球儀每個的利潤和銷售量.
A、B、C三種地球儀每個利潤統(tǒng)計表
地球儀的型號ABC
每個利潤(元)32.56

(1)該店老板為了促銷這三種地球儀,設(shè)立了有獎銷售方式,用一枚骰子擲點數(shù)(只擲一次),擲到5點獎一塊橡皮,擲到6點獎一本“軟面抄”本子,小東買了一個地球儀后擲一次骰子,他中獎的概率是______;
(2)若該店計劃下月共進這三種型號的地球儀600個,結(jié)合上月銷售情況,你認(rèn)為A、B、C三種型號的地球儀各進多少個總利潤最高?此時所獲的總利潤是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°
操作:將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.
探究一:在旋轉(zhuǎn)過程中,
(1)如圖2,當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明;
(2)如圖3,當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
(3)根據(jù)你對(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為______,其中m的取值范圍是______.(直接寫出結(jié)論,不必證明)
探究二:若數(shù)學(xué)公式且AC=30cm,連接PQ,設(shè)△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過程中:
(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.
(2)隨著S取不同的值,對應(yīng)△EPQ的個數(shù)有哪些變化,求出相應(yīng)S的值或取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

當(dāng)x=________時,代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值是0.

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科目: 來源: 題型:解答題

a、b、c是△ABC的三邊,a、b、c滿足等式(2b)2=4(c+a)(c-a),且有5a-3c=0,求sinA+sinB+sinC的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,若E,F(xiàn),G,H分別是梯形ABCD各邊AB、BC、CD、DA的中點.
(1)求證:四邊形EFGH平行四邊形;
(2)當(dāng)梯形ABCD滿足什么條件時,四邊形EFGH是菱形;
(3)在(2)的條件下,梯形ABCD滿足什么條件時,四邊形EFGH是正方形.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知一個角的余角是這個角的補角的數(shù)學(xué)公式,求這個角.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,有一張矩形紙片ABCD,AB=2.5,AD=1.5,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點F,則CF的長為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在C′,BC′交AD于E、若∠EBD=20°,則∠C′DE=________度.

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同步練習(xí)冊答案