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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》常考題集(19):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某校宣傳欄后面2米處種了一排樹(shù),每隔2米一棵,共種了6棵,小勇站在距宣傳欄中間位置的垂直距離3米處,正好看到兩端的樹(shù)干,其余的4棵均被擋住,那么宣傳欄的長(zhǎng)為    米.(不計(jì)宣傳欄的厚度)

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(19):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,小華為了測(cè)量所住樓房的高度,他請(qǐng)來(lái)同學(xué)幫忙,測(cè)量了同一時(shí)刻他自己的影長(zhǎng)和樓房的影長(zhǎng)分別是0.5米和15米.已知小華的身高為1.6米,那么他所住樓房的高度為    米.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》常考題集(19):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,小明從路燈下,向前走了5米,發(fā)現(xiàn)自己在地面上的影子長(zhǎng)DE是2米.如果小明的身高為1.6米,那么路燈高地面的高度AB是    米.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(19):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為    米.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,鐵道口欄桿的短臂長(zhǎng)為1.2m,長(zhǎng)臂長(zhǎng)為8m,當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.6m時(shí),長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高    m(桿的粗細(xì)忽略不計(jì)).

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

已知小明同學(xué)身高1.5米,經(jīng)太陽(yáng)光照射,在地面的影長(zhǎng)為2米,若此時(shí)測(cè)得一塔在同一地面的影長(zhǎng)為60米,則塔高應(yīng)為    米.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B間的距離,先從B處出發(fā),與AB成90°角方向,向前走50米到C處立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走10米到D處,在D處沿垂直于BD的方向再走5米到達(dá)E處,使A(目標(biāo)物),C(標(biāo)桿)與E在同一直線上,則AB的長(zhǎng)為    米.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,身高為1.5m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,她沿著樹(shù)影BA由B到A走去,當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí),她的影子頂端正好與樹(shù)的影子頂端重合,測(cè)得BC=3m,CA=1m,則樹(shù)的高度為    m.

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

墻壁D處有一盞燈(如圖),小明站在A處測(cè)得他的影長(zhǎng)與身長(zhǎng)相等都為1.6m,小明向墻壁走1m到B處發(fā)現(xiàn)影子剛好落在A點(diǎn),則燈泡與地面的距離CD=    m.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:第29章《相似形》?碱}集(20):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖是小明設(shè)計(jì)用手電來(lái)測(cè)量某古城墻高度的示意圖.點(diǎn)P處放一水平的平面鏡,光線從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且測(cè)得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=15米,那么該古城墻的高度是    米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案