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科目: 來源: 題型:填空題

“平陽府有座大鼓樓,半截子插在天里頭”.如圖,為測量臨汾市區(qū)鼓樓的高AB,在距B點50m的C處安裝測傾器,測得鼓樓頂端A的仰角為40°12',測傾器的高CD為1.3m,則鼓樓高AB約為________m(tan40°12'≈0.85).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知AB∥CD,∠1與∠D、∠B之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD、BEFG均為正方形,
(1)如圖1,連接AG、CE,試判斷AG和CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系并證明;
(2)將正方形BEFG繞點B順時針旋轉(zhuǎn)β角(0°<β<180°),如圖2,連接AG、CE相交于點M,連接MB,當(dāng)角β發(fā)生變化時,∠EMB的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變化,求出∠EMB的度數(shù);若發(fā)生變化,請說明理由.
(3)在(2)的條件下,過點A作AN⊥MB交MB的延長線于點N,請直接寫出線段CM與BN的數(shù)量關(guān)系:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知A、B、O三點不共線,如果點C與點A關(guān)于點O對稱,點D與點B關(guān)于點O對稱,那么線段AB與CD的關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察與思考:形如數(shù)學(xué)公式的根式叫做復(fù)合二次根式,把數(shù)學(xué)公式變成數(shù)學(xué)公式叫做復(fù)合二次根式的化簡,請將下列復(fù)合二次根式進(jìn)行化簡.
(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)-數(shù)學(xué)公式和-數(shù)學(xué)公式;
(2)-(-1.17)和+(-1.2);
(3)數(shù)學(xué)公式和-2.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長為2,將長為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時滑動.如果點Q從點A出發(fā),沿圖中所示方向按A?B?C?D?A滑動到A止,同時點R從點B出發(fā),沿圖中所示方向按B?C?D?A?B滑動到B止,在這個過程中,線段QR的中點M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為


  1. A.
    2
  2. B.
    4-π
  3. C.
    π
  4. D.
    π-1

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科目: 來源: 題型:填空題

小玲將一篇5000字的社會調(diào)查報告錄入電腦,那么完成錄入的時間t(秒)與錄入文字的速度υ(字/秒)的函數(shù)關(guān)系式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABCO的邊OA在x軸上,O(0,0),A(3,0),B(5,1).
(1)求出點C的坐標(biāo).
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,請你將平行四邊形ABCD繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)3次,旋轉(zhuǎn)角度分別為:90°、180°、270°,你會得到一個什么圖案?
(3)若將平行四邊形ABCD繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)120°時,求線段OB掃過的圖案的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,若AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE與∠B,∠E的關(guān)系為________.

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同步練習(xí)冊答案