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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值與解不等式組:
(1)先化簡(jiǎn)代數(shù)式:數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式,然后選一個(gè)你喜歡數(shù)代入求值.
(2)解不等式組:數(shù)學(xué)公式,并把解表示在數(shù)軸上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

時(shí)代廣場(chǎng)一個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)在銷(xiāo)售“盼盼”牌某款童裝時(shí),平均每天可售出20件,每件盈利40元,為擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,服裝銷(xiāo)售點(diǎn)老板打算在“春節(jié)”期間采取“購(gòu)買(mǎi)童裝送玩具”活動(dòng),并購(gòu)進(jìn)了一批樣式多樣,成本均為4元的玩具.市場(chǎng)調(diào)研表明,如果每買(mǎi)1件童裝贈(zèng)送1個(gè)玩具,那么平均每天就能多售出8件.
(1)老板要想使這項(xiàng)“購(gòu)買(mǎi)童裝送玩具”活動(dòng)的利潤(rùn)平均每天達(dá)到1200元,買(mǎi)每件童裝應(yīng)送多少個(gè)玩具?
(2)若利潤(rùn)平均每天要超過(guò)1200元,買(mǎi)每件童裝應(yīng)送多少個(gè)玩具?(直接回答一個(gè)結(jié)論即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在△ABC中,∠A=45°,AB=AC+4,且AC的長(zhǎng)是方程x2+4x-2=0的一個(gè)根,則△ABC的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)的圖象與雙曲線數(shù)學(xué)公式交于點(diǎn)(-1,m),且過(guò)點(diǎn)(0,1),求該一次函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若一個(gè)數(shù)的平方根是3a+2和2a-1,求這個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

命題“如果一個(gè)數(shù)能被10整除,那么這個(gè)數(shù)也一定能被5整除”的逆命題是________,這個(gè)逆命題為_(kāi)_______(填“真命題”或“假命題”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,如果AB∥CD,AB=BC,∠D=60°,AC丄AD,則∠B=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩校參加市教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

(1)在圖1中,“7分”所在扇形的圓心角等于______度.
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)經(jīng)計(jì)算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請(qǐng)寫(xiě)出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好.
(4)如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加省級(jí)團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請(qǐng)你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,此時(shí)的影子是在________下(太陽(yáng)光或燈光)的影子,理由是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)均勻的立方體各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,其表面展開(kāi)圖如圖所示,拋擲這個(gè)立方體,則朝上一面的速數(shù)字與朝下一面的數(shù)字之和恰好是偶數(shù)的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案