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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

順次連接對角線互相垂直的四邊形的各邊中點，所得圖形一定是（ ）
A．矩形
B．直角梯形
C．菱形
D．正方形

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程x2-4x+4=0的根的情況是（ ）
A．有兩個不相等的實數(shù)根
B．有一個實數(shù)根
C．有兩個相等的實數(shù)根
D．沒有實數(shù)根

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

根據下列表格的對應值，判斷方程ax2+bx+c=0（a≠0，a、b、c為常數(shù)）一個解的范圍是（ ）
x3.233.243.253.26
ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09

A．3＜x＜3.23
B．3.23＜x＜3.24
C．3.24＜x＜3.25
D．3.25＜x＜3.26

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

把拋物線y=2x2向上平移5個單位，所得拋物線的解析式為（ ）
A．y=2x2+5
B．y=2x2-5
C．y=2（x+5）2
D．y=2（x-5）2

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

如圖，把一個長方形的紙片對折兩次，然后剪下一個角，把剪下的這個角展開，若得到一個銳角為60°的菱形，則剪口與折痕所成的角α的度數(shù)應為（ ）

A．15°或30°
B．30°或45°
C．45°或60°
D．30°或60°

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

有下列說法：①等弧的長度相等；②直徑是圓中最長的弦；③相等的圓心角對的弧相等；④圓中90°角所對的弦是直徑；⑤同圓中等弦所對的圓周角相等．其中正確的有（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：選擇題

小明從圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，觀察得出了下面五條信息：①c＜0；②abc＞0；③a-b+c＞0；④2a-3b=0；⑤c-4b＞0，你認為其中正確信息的個數(shù)有（ ）

A．2個
B．3個
C．4個
D．5個

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：填空題

二次根式，，中，與3是同類二次根式的有    ．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：填空題

有一組數(shù)據11，8，10，9，12的極差是    ．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市溱潼實驗中學九年級（上）第二次階段性練習（解析版） 題型：填空題

拋物線的圖象如圖，則它的函數(shù)表達式是    ．當x    時，y＞0．

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同步練習冊答案