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科目： 來源： 題型：解答題

用小正方體搭一個(gè)幾何體，使它的主視圖和俯視圖如圖所示：
（1）搭這樣的幾何體最少需要個(gè)小正方體，最多需要個(gè)小正方體；
（2）請(qǐng)你在俯視圖的小正方體中用數(shù)字表示當(dāng)用最多的小正方體搭起的幾何體時(shí)該位置小正方體的個(gè)數(shù)；
（3）畫出其中一種搭成的幾何體的左視圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

2003年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為116 694億元，用四舍五入法保留三個(gè)有效數(shù)字，用科學(xué)記數(shù)法表示約為________億元．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是一個(gè)正方體的展開圖，標(biāo)注字母“x”的面是正方體的正面．如果正方體相對(duì)兩個(gè)面上的代數(shù)式的值相等，試求代數(shù)式：（1）（m-n）2的值；�。�2）m2+n2的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

“六一”兒童節(jié)有一投球入盆的游戲，深受同學(xué)們的喜愛；游戲規(guī)則如下：如圖所示，在一大盆里放一小茶盅（叫幸運(yùn)區(qū)），投到小茶盅（幸運(yùn)區(qū)）和小茶盅外大盆內(nèi)（環(huán)形區(qū)）分別得不同的分?jǐn)?shù)，投到大盆外不得分；每人各投6個(gè)球，總得分不低于60分得獎(jiǎng)券一張．現(xiàn)統(tǒng)計(jì)小剛、小明、小紅三人的得分情況如圖所示：
（1）每投中“幸運(yùn)區(qū)”和“環(huán)形區(qū)”一次，分別得多少分？
（2）根據(jù)這種得分規(guī)則，小紅能否得到一張獎(jiǎng)券？請(qǐng)說明理由﹒

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科目： 來源： 題型：填空題

矩形ABCD中，點(diǎn)E為邊AB上的一點(diǎn)，過點(diǎn)E作直線EF垂直對(duì)邊CD于F，若SAEFD：SBCFE=2：1，則DF：FC=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖，∠B=∠E，AB=DE，BF=EC．
試證明：
（1）△ABC≌△DEF；
（2）AC∥DF．

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科目： 來源： 題型：填空題

若一次函數(shù)y=2x+1的圖象向上平移m個(gè)單位后，所得圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，0），則m=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1 和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）在圖1中，將“書畫”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中，求出“球類’’部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫出愛好“音樂”、“書畫”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)積極參加體育鍛煉，天天堅(jiān)持跑步，他每天以1000m為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作正數(shù)，不足的記作負(fù)數(shù)．下表是一周內(nèi)小明跑步情況的記錄（單位：m）：
星期一二三四五六日
跑步情況（m）+420+460-100-210-330+2000
（1）星期三小明跑了多少米？
（2）小明在跑得最少的一天跑了多少米？跑得最多的一天比最少的一天多跑了多少米？
（3）若小明跑步的平均速度為240m/min，求本周內(nèi)小明用于跑步的時(shí)間．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c，當(dāng)x=0時(shí)，y=7，當(dāng)x=1時(shí)，y=0，當(dāng)x=-2時(shí)，y=9，求它的表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案