課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注．恩施市有關(guān)部門對(duì)全市9200名九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，從中隨機(jī)抽查了5所初中九年級(jí)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)調(diào)考成績，如圖是2005年5月抽樣情況統(tǒng)計(jì)圖，這5所初中的九年級(jí)學(xué)生的得分情況如下表（數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試滿分120分）
（1）這5所初中九年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)是多少人？
（2）統(tǒng)計(jì)時(shí)，老師漏填了表中空白部分的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫老師填上；
（3）從上表中，你還能獲得哪些信息（寫出一條即可）．

分?jǐn)?shù)段	頻數(shù)	頻率
72分以下	736	0.4
72-80分	276	0.15
81--95分
96--108分	300
109--119分
120分	5

由兩個(gè)等腰直角三角形拼成的四邊形（如圖），已知AB=，
求：（1）四邊形ABCD的周長；
（2）四邊形ABCD的面積．

計(jì)算：|-3|-+（-2012）⁰．

（+-）×（-12）

64的算術(shù)平方根是________，立方根是________，的平方根是________．

若|2x-3|與互為相反數(shù)，則=________．

（1）（+3）+（-2）
（2）（-4）-1
（3）-5×3
（4）
（5）

先化簡，再求值：
（1）a-2（2a+b）+3（a-b），其中a=-3，b=2．
（2）-2（m²+mn）+3（n²-mn），其中，．

如圖，已知BD是⊙O的直徑，點(diǎn)A、C在⊙O上，，∠BDC=30°，則∠AOB的度數(shù)是

1. A.
   20°
2. B.
   40°
3. C.
   60°
4. D.
   80°

先化簡，再求值：（x-）•+3，其中x=．