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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程x2-6x+8=0的根,則三角形的周長(zhǎng)是   

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,若OA=2,∠AOC=45°,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是   

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,則∠1的度數(shù)為    度.

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交于點(diǎn)P(a,2),則關(guān)于x的不等式x+1≥mx+n的解集為   

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列計(jì)算:,
,

…從計(jì)算結(jié)果中找規(guī)律,利用規(guī)律計(jì)算=   

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:點(diǎn)B、D、C、F在一條直線上,且BD=FC,AB=EF,AB∥EF;
求證:△ABC≌△EFD.

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.
(1)根據(jù)要求用尺規(guī)作圖:作斜邊AB邊上的高CD,垂足為D;
(2)求CD的長(zhǎng).

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(-2,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象的交于點(diǎn)B(2,n),連接BO,若S△AOB=4.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式;
(2)若直線AB與y軸的交點(diǎn)為C,求△OCB的面積.

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科目: 來源:2011年廣西貴港市木格中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注.“五一”期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖①;
(2)求圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案