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科目: 來源: 題型:填空題

點(diǎn)(5,7)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,E、F分別是AB、CD上一點(diǎn),∠2=∠D,∠1與∠C互余,EC⊥AF,試證明AB∥CD.
證明:∵∠2=∠D
∴AF∥________
∵EC⊥AF
∴EC⊥________
∴∠C與∠D________
∵∠1與∠C互余
∴∠1=________所以AB∥________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有三塊合金,第一塊是60%的鋁和40%的鉻,第二塊是10%的鉻和90%的鈦,第三塊是20%的鋁、50%的鉻和30%的鈦,現(xiàn)將它們鑄成一塊含鈦45%的新的合金,問在新的合金中,鉻的百分比為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知彈簧掛上物體后,伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量成正比,結(jié)合下面某一彈簧的總長度與所掛物體的質(zhì)量的圖象,回答問題:
(1)求出彈簧的總長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出彈簧的原長;
(3)此彈簧最多能掛的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,直線AB交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(-3,0)且sin∠ABO=數(shù)學(xué)公式,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),C(-1,0).
(1)求直線AB和拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D(2,0),在直線AB上有點(diǎn)P,使得△ABO和△ADP相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,以A為圓心,AP長為半徑畫⊙A,再以D為圓心,DO長為半徑畫⊙D,判斷⊙A和⊙D的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,D為△ABC的邊AB上一點(diǎn),若AB=12,AC=15,AD=8,在AC邊上取一點(diǎn)E,使△ADE與△ABC相似,求AE的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

桌面上放兩件物體,它們的三視圖如下圖1示,則這兩個(gè)物體分別是________,它們的位置是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是


  1. A.
    為保證“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射,對其零部件進(jìn)行檢查
  2. B.
    調(diào)查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命
  3. C.
    對某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查
  4. D.
    調(diào)查全市中學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間

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科目: 來源: 題型:解答題

為積極響應(yīng)市委,市政府提出的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢,建設(shè)美麗攀枝花”的號(hào)召,我市某校在八,九年級(jí)開展征文活動(dòng),校學(xué)生會(huì)對這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù):
(2)求該校八,九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的兩個(gè)班級(jí)中,八,九年級(jí)各有兩個(gè)班,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì),請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,A,O,B是同一直線上的三點(diǎn),OC,OD,OE是從O點(diǎn)引出的三條射線,且∠1:∠2:∠3:∠4=1:2:3:4,則∠5=________度.

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同步練習(xí)冊答案