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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明要制作一個(gè)圓錐模型,其側(cè)面是由一個(gè)半徑為9cm,圓心角為240°的扇形紙板制成的,還需要一塊圓形紙板做底面,那么這塊圓形紙板的半徑為    cm.

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

從-1,1,2這三個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是   

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD上的點(diǎn),AF與DE相交于點(diǎn)P,BF與CE相交于點(diǎn)Q,若S△APD=15cm2,S△BQC=25cm2,則陰影部分的面積為    cm2

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

瑞士巴爾末從光譜數(shù)據(jù)中,成功的發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式.請你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫出第9個(gè)數(shù)   

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡分式(-)÷,再從不等式組的解集中取一個(gè)非負(fù)整數(shù)值代入,求原分式的值.

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B分別在x軸,y軸上,線段OA=6,OB=12,C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在線段OC上,OD=2CD.
(1)C點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)求直線AD的解析式;
(3)直線OC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,求出點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo).

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某鄉(xiāng)薄鐵社廠的王師傅要在長25cm,寬18cm的薄鐵板上截出一個(gè)最大的圓和兩個(gè)盡可能大的小圓,他先畫了草圖,但他在求小圓的半徑時(shí)遇到了困難,請你幫助王師傅計(jì)算出這兩個(gè)小圓的半徑.

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)校組織的“知榮明恥,文明出行”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A,B,C,D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為______;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)( 分)中位數(shù)( 分)眾數(shù)( 分)
一班87.690
二班87.6100
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.

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科目: 來源:2010年浙江省寧波市十五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

直線y=x+m與雙曲線y=在第一象限相交點(diǎn)A,SRt△AOB=3.
①求m的值;
②設(shè)直線與x軸交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
③求S△ABC

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同步練習(xí)冊答案