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科目： 來源： 題型：填空題

在數(shù)學(xué)公式中，當(dāng)y=-6時(shí)，x=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

有時(shí)可以看到這樣的轉(zhuǎn)盤游戲：如圖，你只要出1元錢就可以隨意地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止時(shí)指針落在哪個(gè)區(qū)域，你就按照這個(gè)區(qū)域所示的數(shù)字相應(yīng)地順時(shí)針跳過幾格，然后按照下圖所示的說明確定你的獎(jiǎng)金是多少．例如，當(dāng)指針指向“2”區(qū)域的時(shí)候，你就向前跳過兩個(gè)格到“5”，按獎(jiǎng)金說明，“5”所示的獎(jiǎng)金為0.2元，你就可得0.2元．
請問這個(gè)游戲公平嗎？能否用你所學(xué)的知識(shí)揭示其中的秘密？

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科目： 來源： 題型：填空題

某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況，對讀者作了一次問卷調(diào)查，要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面．報(bào)社將發(fā)出的問卷全部收回，并將所得數(shù)據(jù)整理后繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，如果喜歡第三版面的讀者是2000人，那么此次報(bào)社發(fā)出的調(diào)查問卷共計(jì)________份．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，點(diǎn)D在AB上，E是AC延長線上一點(diǎn)，BD=CE，DE交BC于點(diǎn)F，DF=EF，DP∥AE交BC于點(diǎn)P，求證：AB=AC．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，有一個(gè)六邊形點(diǎn)陣，它的中心是一個(gè)點(diǎn)，算作第一層；第二層每邊有兩個(gè)點(diǎn)（相鄰兩邊公用一個(gè)點(diǎn)）；第三層每邊有三個(gè)點(diǎn)，…這個(gè)六邊形點(diǎn)陣共有n層，試問第n層有多少個(gè)點(diǎn)？這個(gè)點(diǎn)陣共有多少個(gè)點(diǎn)？

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）寫出下列各數(shù)的相反數(shù)3，8，-10：
（2）圖①是正方體盒子的展幵圖，請把上面各數(shù)與它們的相反數(shù)分別填入六個(gè)小正方形，使折成的正方體相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
（3）圖②是正方體盒子的展幵圖，請?jiān)谄溆嗳齻�(gè)空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使折成的正方體相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
（4）圖③是正方體盒子的展幵圖，正方體相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，寫出圖中x，y，z的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

種植能手小李的實(shí)驗(yàn)田可種植A種作物或B種作物（A、B兩種作物不能同時(shí)種植），原來的種植情況如表．通過參加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，小李提高了種植技術(shù)．現(xiàn)準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上增種，以提高總產(chǎn)量．但根據(jù)科學(xué)種植的經(jīng)驗(yàn)，每增種1棵A種或B種作物，都會(huì)導(dǎo)致單棵作物平均產(chǎn)量減少0.2千克，而且每種作物的增種數(shù)量都不能超過原有數(shù)量的80%．設(shè)A種作物增種m棵，總產(chǎn)量為yA千克；B種作物增種n棵，總產(chǎn)量為yB千克．
種植品種
數(shù)量		A種作物B中作物
原種植量（棵）5060
原產(chǎn)量（千克/棵）3026
（1）A種作物增種m棵后，單棵平均產(chǎn)量為千克；B種作物增種n棵后，單棵平均產(chǎn)量為千克；
（2）求yA與m之間的函數(shù)關(guān)系式及yB與n之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）求提高種植技術(shù)后，小李增種何種作物可獲得最大總產(chǎn)量？最大總產(chǎn)量是多少千克？

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如圖在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象上，有三點(diǎn)P1、P2、P3，它們的橫坐標(biāo)依次為1、2、3，分別過這3個(gè)點(diǎn)作x軸、y軸的垂線，設(shè)圖中陰影部分面積依次為S1、S2、S3，則S1+S2+S3=______．
（2）若一次函數(shù)y=mx-4的圖象與（1）中的反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象有交點(diǎn)，求m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1，一條筆直的公路上有A、B、C三地，甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)開出，沿公路勻速相向而行，駛往B、A兩地．甲、乙兩車到C地距離y1、y2（千米）與行駛時(shí)間x（時(shí)）的部分函數(shù)圖象如圖2所示．

（1）A、B兩地距離為______千米；
（2）M點(diǎn)的坐標(biāo)是______；
（3）在圖2中補(bǔ)全甲車到C地的距離y1（千米）與行駛時(shí)間x（時(shí)）的函數(shù)圖象；
（4）兩車行駛多長時(shí)間時(shí)到C地的距離相等？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行“配紫色”游戲，配得紫色的概率是________（第一個(gè)圓三等份，第二個(gè)圓二等份，紅色和藍(lán)色配成紫色）

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同步練習(xí)冊答案