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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•日照)如圖,有三條繩子穿過一片木板,姊妹兩人分別站在木板的左、右兩邊,各選該邊的一條繩子.若每邊每條繩子被選中的機會相等,則兩人選到同一條繩子的機率為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•太原)分解因式x(x+4)+4的結(jié)果   

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•巢湖模擬)不等式組的解集是   

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•荊門)如圖,菱形ABCD的兩條對角線分別長6和8,點P是對角線AC上的一個動點,點M、N分別是邊AB、BC的中點,則PM+PN的最小值是   

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•茂名)在數(shù)學(xué)中,為了簡便,記:=1+2+3+…+(n-1)+n,1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1…n!=n×(n-1)(n-2)…×3×2×1,則=   

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•崇左)已知x2-2=0,求代數(shù)式的值.

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•大興安嶺)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B分別在x軸、y軸上,線段OA、OB的長(0A<OB)是方程x2-18x+72=0的兩個根,點C是線段AB的中點,點D在線段OC上,OD=2CD.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)求直線AD的解析式;
(3)P是直線AD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以0、A、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點P的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,將其長度伸長為OP的2倍,得到線段OP1;再將線段OP1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數(shù))
(1)求點P6的坐標(biāo);
(2)求△P5OP6的面積;
(3)我們規(guī)定:把點Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3,…)的橫坐標(biāo)xn、縱坐標(biāo)yn都取絕對值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱之為點Pn的“絕對坐標(biāo)”.根據(jù)圖中點Pn的分布規(guī)律,請你猜想點Pn的“絕對坐標(biāo)”,并寫出來.

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線C1與C2:y=x2+2mx+n具有下列特征:①都與x軸有交點;②與y軸相交于同一點.
(1)求m,n的值;
(2)試寫出x為何值時,y1>y2?
(3)試描述拋物線C1通過怎樣的變換得到拋物線C2

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科目: 來源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•十堰)武當(dāng)山風(fēng)景管理區(qū),為提高游客到某景點的安全性,決定將到達該景點的步行臺階進行改善,把傾角由44°減至32°,已知原臺階AB的長為5米(BC所在地面為水平面).
(1)改善后的臺階會加長多少?(精確到0.01米)
(2)改善后的臺階多占多長一段地面?(精確到0.01米)

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同步練習(xí)冊答案