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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•廣東)邊長為2的等邊三角形ABC內(nèi)接于⊙O,則圓心O到△ABC一邊的距離為   

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•山西)一個(gè)扇形如圖,半徑為10cm,圓心角為270°,用它做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,那么圓錐的高為    cm.

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•黑龍江)已知,如圖,正方形ABCD的邊長是8,M在DC上,且DM=2,N是AC邊上的一動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值是   

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•太原)已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,沿過點(diǎn)B的一條直線BE折疊△ABC,使點(diǎn)C恰好落在AB邊的中點(diǎn)D處,則∠A=    度.

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•青海)如圖,把一張平行四邊形紙片ABDC沿BC對(duì)折,使點(diǎn)D落在E處,BE與AC相交于點(diǎn)O,若∠DBC=15°,則∠BOC=    度.

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•梅州)如圖1,矩形紙片ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,現(xiàn)按以下步驟折疊:①將∠BAD對(duì)折,使AB落在AD上,得折痕AF(如圖2);②將△AFB沿BF折疊,AF與CD交于點(diǎn)G(如圖3).則CG的長等于    cm.

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•哈爾濱)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B,CM是斜邊AB的中線,將△ACM沿直線CM折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,如果CD恰好與AB垂直,則∠A=    °.

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:填空題

(2004•山西)底角為15°,腰長為a的等腰三角形的面積是   

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:解答題

(2004•紹興)課本第五冊(cè)第65頁有一題:
已知一元二次方程ax2-bx+c=0的兩個(gè)根滿足|x1-x2|=,且a,b,c分別是△ABC的∠A,∠B,∠C的對(duì)邊.若a=c,求∠B的度數(shù).
小敏解得此題的正確答案“∠B=120°”后,思考以下問題,請(qǐng)你幫助解答.
(1)若在原題中,將方程改為ax2-bx+c=0,要得到∠B=120°,而條件“a=c”不變,那么應(yīng)對(duì)條件中的|x1-x2|的值作怎樣的改變并說明理由;
(2)若在原題中,將方程改為ax2-bx+c=0(n為正整數(shù),n≥2),要得到∠B=120°,而條件“a=c”不變,那么條件中的|x1-x2|的值應(yīng)改為多少?(不必說明理由)

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科目: 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(07)(解析版) 題型:解答題

(2007•河池)如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BD,F(xiàn)C⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)寫出圖中所有的全等三角形;
(2)選擇(1)中的任意一對(duì)全等三角形進(jìn)行證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案