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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，把拋物線y=-x2（虛線部分）向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得出拋物線l1，拋物線l2與拋物線l1關(guān)于y軸對(duì)稱．點(diǎn)A，O，B分別是拋物線l1，l2與x軸的交點(diǎn)，D，C分別是拋物線l1，l2的頂點(diǎn)，線段CD交y軸于點(diǎn)E．
（1）分別寫出拋物線l1與l2的解析式；
（2）設(shè)P使拋物線l1上與D，O兩點(diǎn)不重合的任意一點(diǎn)，Q點(diǎn)是P點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)，試判斷以P，Q，C，D為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊的四邊形？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）在拋物線l1上是否存在點(diǎn)M，使得S△ABM=S四邊形AOED？如果存在，求出M點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若m、n是關(guān)于x的方程x2+（p-2）x+1=0的兩實(shí)根，則代數(shù)式（m2+mp+1）（n2+np+1）的值等于________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

給出三個(gè)多項(xiàng)式：數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)你任選其中兩個(gè)進(jìn)行減法運(yùn)算．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

要使方程組數(shù)學(xué)公式有正整數(shù)解，求整數(shù)a的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD．
（1）利用尺規(guī)作底邊AD的中點(diǎn)E．（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）
（2）連接EB、EC，求證：∠ABE=∠DCE．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

鐘表分針的運(yùn)動(dòng)可看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，一只標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘的分針勻速旋轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)15分鐘旋轉(zhuǎn)了________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知⊙O的半徑為5cm，AB是弦，P是直線AB上的一點(diǎn)，PA=3cm，AB=8cm，則tan∠OPB的值為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC，ED⊥AB于點(diǎn)D，且AC=3cm，AD=1cm，則△ADE的周長(zhǎng)為________cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

（-x）9÷（-x）6÷（-x）÷x=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明是“環(huán)保小衛(wèi)士”，課后他經(jīng)常關(guān)心環(huán)境天氣的變化，最近他了解到上周白天的平均氣溫，如下表（+表示比前一天升了，-表示比前一天下降了．單位：℃）
星期一 二 三四 五 六 七
氣溫變化+1.1-0.3+0.2+0.4+1+1.4-0.3
已知上周周日平均氣溫是16.9℃，回答下列問(wèn)題：
（1）這一周哪天的℃平均氣溫最高是多少？
（2）計(jì)算這一周每天的平均氣溫？
（3）小明了解到本地的平均氣溫同期歷史最高氣溫是17.2℃，最低氣溫是4.2℃，用一句話概括本地的氣溫變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案