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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•順義區(qū))如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD⊥DC,∠C=60°,AD=4,BC=6,求AB的長.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•樂山)在△ABC中,D為BC的中點,O為AD的中點,直線l過點O.過A、B、C三點分別做直線l的垂線,垂足分別是G、E、F,設(shè)AG=h1,BE=h2,CF=h3
(1)如圖所示,當直線l⊥AD時(此時點G與點O重合).求證:h2+h3=2h1
(2)將直線l繞點O旋轉(zhuǎn),使得l與AD不垂直.
①如圖所示,當點B、C在直線l的同側(cè)時,猜想(1)中的結(jié)論是否成立,請說明你的理由;
②如圖所示,當點B、C在直線l的異側(cè)時,猜想h1、h2、h3滿足什么關(guān)系.(只需寫出關(guān)系,不要求說明理由)


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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•濟南)(1)解不等式組:;
(2)如圖所示,在梯形ABCD中,BC∥AD,AB=DC,點M是AD的中點.
求證:BM=CM.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•牡丹江)綜合實踐活動課上,老師讓同學(xué)們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,即“梯形ABCD,AD∥BC,AD=2分米,AB=分米,CD=分米,梯形的高是2分米”.請你計算裁得的梯形ABCD中BC邊的長度?

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•東莞)已知兩個全等的直角三角形紙片ABC、DEF,如圖(1)放置,點B、D重合,點F在BC上,AB與EF交于點G、∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4.
(1)求證:△EGB是等腰三角形;
(2)若紙片DEF不動,問△ABC繞點F逆時針旋轉(zhuǎn)最小______度時,四邊形ACDE成為以ED為底的梯形(如圖(2)).求此梯形的高.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•鄂爾多斯)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,E為CD的中點,EF∥AB交BC于點F
(1)求證:BF=AD+CF;
(2)當AD=1,BC=7,且BE平分∠ABC時,求EF的長.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•北京)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD=2,BC=4.求∠B的度數(shù)及AC的長.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•巴中)已知如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=8,∠B=60°,連接AC.
(1)求cos∠ACB的值;
(2)若E、F分別是AB、DC的中點,連接EF,求線段EF的長.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•鞍山)如圖,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3).動點M,N同時從B點出發(fā),分別沿B?A,B?C運動,速度是1厘米/秒.過M作直線垂直于AB,分別交AN,CD于P,Q.當點N到達終點C時,點M也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t秒.
(1)若a=4厘米,t=1秒,則PM=______厘米;
(2)若a=5厘米,求時間t,使△PNB∽△PAD,并求出它們的相似比;
(3)若在運動過程中,存在某時刻使梯形PMBN與梯形PQDA的面積相等,求a的取值范圍;
(4)是否存在這樣的矩形:在運動過程中,存在某時刻使梯形PMBN,梯形PQDA,梯形PQCN的面積都相等?若存在,求a的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•重慶)已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°.點E是DC的中點,過點E作DC的垂線交AB于點P,交CB的延長線于點M.點F在線段ME上,且滿足CF=AD,MF=MA.
(1)若∠MFC=120°,求證:AM=2MB;
(2)求證:∠MPB=90°-∠FCM.

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