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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(11)(解析版) 題型:解答題

(2009•綦江縣)綦江縣教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):
為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;
(2)將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;
(3)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)?倲(shù)的百分比.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(11)(解析版) 題型:解答題

(2009•綦江縣)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(11)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象相交于A、B兩點(diǎn).
(1)根據(jù)圖象,分別寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2013•龍巖)因式分解:a2+2a=   

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2010•河池)如圖,在?ABCD中,∠A=120°,則∠D=    度.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2009•欽州)在欽州保稅港區(qū)的建設(shè)中,建設(shè)者們發(fā)揚(yáng)愚公移山、精衛(wèi)填海的精神,每天吹沙填海造地約40畝.據(jù)統(tǒng)計(jì),最多一天吹填的土石方達(dá)316 700方,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為    方.(保留三個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2009•欽州)如圖中物體的一個(gè)視圖(a)的名稱為   

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2009•欽州)在不透明的袋子中裝有4個(gè)紅球和7個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中任意摸出一個(gè)球,摸到    球的可能性大.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2009•欽州)鐘表分針的運(yùn)動(dòng)可看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,一只標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘的分針勻速旋轉(zhuǎn),經(jīng)過15分鐘旋轉(zhuǎn)了    度.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(12)(解析版) 題型:填空題

(2009•欽州)一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而增大,請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的函數(shù)解析式:    .(答案不唯一)

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