科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•阜新）在函數(shù)中，自變量的取值范圍是    ．

科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•青海）如圖，直線l₁∥l₂且l₁，l₂被直線l₃所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，則∠3=    度．

科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•十堰）下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)玉樹捐款的情況而制作的統(tǒng)計圖，已知該校在校學(xué)生3000人，請根據(jù)統(tǒng)計圖計算該校共捐款    元．

科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•十堰）如圖，n+1個上底、兩腰長皆為1，下底長為2的等腰梯形的下底均在同一直線上，設(shè)四邊形P₁M₁N₁N₂面積為S₁，四邊形P₂M₂N₂N₃的面積為S₂，…，四邊形P_nM_nN_nN_n+1的面積為S_n，通過逐一計算S₁，S₂，…，可得S_n=    ．

科目： 來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•十堰）計算：

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（2013•眉山）先化簡，再求值：，其中．

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（2010•十堰）如圖，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB．求證：BD=CE．

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（2010•十堰）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組，為測量數(shù)學(xué)樓后面的山高AB，用了如下方法．如圖所示，在教學(xué)樓底C處測得山頂A的仰角為60°，在教學(xué)樓頂D處，測得山頂A的俯角為45°．已知教學(xué)樓高CD=12米，求山高AB．（參考數(shù)據(jù)=1.73=1.41，精確到0.1米，化簡后再代入?yún)��?shù)數(shù)據(jù)運(yùn)算）

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